preparatoria


La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la real académica española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonéticas tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros sedecantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la pronunciación del español de la época. La ortografía del español utiliza una variante modificada del alfabeto latino, que consta de los 27 símbolos A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y Z. Parte de la gramática que estudia y fija el uso de las letras y signos depuntuación. Es un aspecto clave en la enseñanza y uso común de una lengua, en especial cuando hay muchos dialectos y no existe tradición escrita
Ejemplos
Las palabras que comienzan con las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, son algo escasas en el español, en especial las que comienzan con las sílabas ble, bli, blo, blu, y bly sin embargo son admitidas en el léxico, varios vocablos de distintos orígenesque sí poseen dichas sílabas al comenzar las palabras, siendo en algunos casos, palabras latinas utilizadas para designar plantas o animales.  O como en los casos de  palabras de origen...
Las palabras graves o llanas son aquellas que llevan la sílaba tónica (la que suena más fuerte) en la penúltima sílaba. Las palabras graves con tilde son las que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba yno terminan ni en “n”, “s” o “vocal”, excepto con cuando se rompe el diptongo en la última sílaba. Las palabras esdrújulas llevan la sílaba...



Parte de la oración que tiene formas personales adaptadas a las circunstancias de voz, modo, tiempo, número y persona, y formas no personales, infinitivo, gerundio y participio. En las formas personales el verbo expresa un juicio acerca del sujeto yel proceso de una acción o estado. En lingüística estructural, es la categoría que expresa tiempo y constituye el núcleo del sintagma llamado verbal, de tal modo que concuerda en número y persona con el núcleo de un sintagma nominal para constituir así una oración. Categoría gramatical constituida por las palabras que expresan la acción, el estado, la existencia o el proceso de una persona o cosaen un tiempo pasado, presente o futuro con relación al momento de la enunciación; morfológicamente se caracteriza por las variaciones de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona
Ejemplos
Verbo activo Verbo en voz activa.
Verbo auxiliar El que sirve para formar tiempos compuestos: 
Verbo copulativo Verbo sustantivo
Verbo defectivo El que solo se conjuga en determinados modos, tiempos opersonas: 
Verbo frecuentativo El que expresa una acción reiterada: 
Verbo impersonal Verbo o forma verbal que se usa sin referencia a sujeto alguno. Se usa en la 3. ª persona del singular o del plural.
Verbo intransitivo El que en la expresión del juicio no necesita el complemento directo: 
Verbo irregular El que se conjuga alterando ya los sonidos radicales, ya las terminaciones de suparadigma, ya las dos cosas a la vez.
Verbo pasivo El que se conjuga en la voz pasiva.
Verbo pronominal El que se conjuga acompañado de un pronombre átono de la misma persona que el sujeto: .
Verbo recíproco El que expresa, por medio de un pronombre átono, cambio mutuo de acción entre dos o más personas: 
Verbo reflexivo {o} reflejo El que tiene por complemento el mismo sujeto expresado por medio deun pronombre átono; 
Verbo regular El que se conjuga de acuerdo con su paradigma sin alterar los sonidos radicales ni las terminaciones.




El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico filosófico político social cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado...