preparatoria

universidad modelo
Reporte de lectura


Chantrelle Elwin y Herzen Contreras.
16/10/2014




Ejercicio 2: Herencias del porfiriato yucateco

1.- ¿Cómo hace un blanco rico para aceptar sersuperior frente a los indios y mestizos?
En primera son dueños de su persona o sea de su libertad hablando de clasismo ellos no entran en la clase denigrada como esclavos, ahora bien tienen quetener algo de dinero para empezar su negocio tener una tienda de raya o contribuir o entrarle al negocio del henequén, o simplemente heredar el dinero de sus familias, pero tienen que tener cuidado ya quesi su economía carece y se endeudan también pueden ser esclavos o trabajadores forzosos.
¿Qué implicaciones crees que eso puede tener para sí mismo y para las personas que lo rodean?
Pues deentrada implica que al ser alguien distinguido tiene que relacionarse con las personas del momento e invertir en la economía del momento que en este caso era la producción de henequén para la exportación,implica comprar una hacienda y trabajarla o asociarse con los reyes del henequén, por otra parte las familias no nacen teniendo una deuda como en el caso de los esclavos o peones nacen libres y con lacapacidad de escoger con quien se casan, con prestaciones de salud y de alimentación, y libertad de tránsito de igual manera tienen que aprender el negocio y hacerse cargo de las vidas de las personasque están en su mandato.
2.- ¿Cómo hace un indio mestizo para aceptar ser discriminado?
Para empezar ningún indio acepta ser discriminado simplemente son vendidos, nacen con la deuda o ellosmismos se endeudan pero por favor quien va aceptar vivir en condiciones denigrantes de esclavitud hasta esta pregunta ofende, comer sobras en descomposición, azotes prohibirles la libertad de expresarsede transitar de elección nadie.
Sin embargo se puede entender que algunos esclavos aceptaban trabajar tiempo completo por que les daban comida y algunas prestaciones mas que los que trabajaban medio...