Presentacion oral

1. Herramientas Para Influir En La Audiencia.
2. Técnica Para El Manejo De Grupo.
3. La Presentación Oral: Planificación De La Presentación.
4. Organización lógica de la presentación
5. Manejo del contenido y de los recursos
6. Estructuración del mensaje.
7. Manejo De Las Ayudas Audiovisuales Para La Presentación.
8. Técnicas Y Criterios Para La Elaboración De LaPresentación.
9. Manejo Del Grupo.
10. El Cierre.

* CONCLUSIONES
* BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

A la hora de realizar un trabajo grupal o a la hora de manejar un grupo, es importante tener un dominio muy claro del tema a tratar, es necesario que el grupo capte de una manera muy clara lo que se esta exponiendo y una clave para esto, es ser dinámico y creativo para dichapresentación.


INTRODUCCION

El tema a desarrollarse no es más que temas para ayudar a la integración de cada orador, con el objetivo de un buen desenvolvimiento y así aumentar la creatividad y dinamismo aplicando tips para facilitar la participación y disminuir tensiones en el grupo.

DESARROLLO

1. HERRAMIENTAS PARA INFLUIR EN LA AUDIENCIA

* Empatía o la capacidad de ponerse en ellugar del otro

La empatía habla de la capacidad de ponerse en el lugar del otro, asumiendo que es un sentimiento que viene de otra persona y no necesariamente representa el propio. El orador deberá ser empático en todo momento de la aplicación, independientemente de los contenidos que se estén tratando.

* Demostrar interés y atención por el otro

Los seres humanos tenemos dos lenguajesa través de los cuales nos comunicamos: el verbal (mediante la palabra) y el no verbal (a través del cuerpo).
Escuchar activamente al otro significa prestar atención a la totalidad de lo que la persona está transmitiendo, es decir, atender tanto el contenido verbal del mensaje como el lenguaje corporal. Esto implica dejar de hacer otras cosas mientras se escucha a quien está hablando. Unaescucha activa se relaciona también con una serie de gestos que indican compromiso e interés por lo que el otro está diciendo.

* No hacer juicios

Es fundamental que el orador comprenda que cada realidad, y por lo tanto cada persona, es única e irrepetible. Lo que cada individuo traerá al taller será una historia particular y un modo de enfrentarla que está teñida por una serie de factoresirrepetibles de cada historia. Por ello es vital valorar y respetar todas las vivencias y las maneras de enfrentar la vida.

Es importante que cuando se expresen contenidos más íntimos, la conversación no se centre en lo correcto o lo incorrecto, en lo bueno o lo malo, considerando que todos los integrantes del grupo buscan hacerlo de la mejor manera posible.

Dentro del proceso grupal esfundamental transmitir esta habilidad a cada miembro del grupo, ya que enriquecerá la relación entre las personas y será uno de los elementos que facilite la unión grupal. El orador puede transmitir una postura personal en contra de las drogas, lo que no significa que va a enjuiciar a aquellos que cuenten su testimonio de consumo.

* No hacer interpretaciones

Es importante que el orador acoja lasexperiencias del grupo sin realizar interpretaciones del tipo: “esto significa que tus hijos, al igual que tú, podrán llegar a consumir drogas cuando sean adultos”, “si no te comunicas con tus hijos, tu familia se va a hundir” o “lo que te pasa se debe a que tú te defiendes de las cosas, tienes miedo, y por eso actúas así, no debería pasarte eso”.

* Centrarse siempre en lo positivo

Una delas tareas esenciales de un orador de grupo es destacar y reforzar todos los aspectos positivos de las personas y de las situaciones. Esto implica, al igual que lo que pretende el programa Prevenir en Familia con el fortalecimiento familiar, potenciar y reforzar al grupo desde elementos tan pequeños como la participación más activa de alguien que se mostraba tímido, o el logro de la capacidad de...