Presentaciontrayecto Ofrmativo

CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA 2012 – 2013
CARTA DESCRIPTIVA DIA 3
TEMA 3. La formacióncontinúa frente al reto de la profesionalización docente.

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN EL DOCENTE: Fortalece sus competencias profesionales y da continuidad a su formación permanente a partir deldesarrollo de trayectos formativos.
SUBTEMA 1. La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión. |

N.P. | ACCIÓN | TIEMPO | HORARIO | MATERIAL | PRODUCTO |
1 | Presentación deltema. | 20 mim. | | | Texto en hoja de rotafolio: Competencias profesionales. |
2 | Redacción de tres competencias que cree el docente posee. | 10 min. | | | |
3 | Socialización de lascompetencias. (Revisión de la guía) | 15 min. | | | |
4 | Elaborar cuadro de autoevaluación que permita definir áreas de oportunidad y fortalezas; tomando como referente las competencias profesionales.| 30 min. | | Impreso. Cuadro de doble entrada | |
5 | Compartir en equipos la información obtenida y comentar la relación con el aprendizaje permanente. | 15 min. | | | |
6 | Redacción detexto sobre las competencias a desarrollar en la persona. | 30 min. | | Hojas blancas. | Texto escrito. |

SUBTEMA 2. Perspectivas profesionales que ofrece el trayecto formativo. |

N.P. |ACCIÓN | TIEMPO | HORARIO | MATERIAL | PRODUCTO |
1 | Lectura previa de la guía pág. 83-88. Y socialización. | 20 min. | | | Elaboración de un trayecto formativo. |
2 | Mediante una lluvia de ideassocializar: ¿Qué es un trayecto formativo?, elementos que lo integran, ¿Qué son los propósitos?, ¿Elementos del programa? | 20 min. | | Hojas blancas | |
3 | Presentación sobre el trayectoformativo. | 20 min. | | | |
4 | Dar respuesta a las preguntas de la guía pág. 90. | 15 min. | | Hojas blancas | |
5 | Socializar su experiencia con los trayectos formativos. Observar un ejemplo...