Prevención del bullyng y acoso escolar

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
PROYECTO DE PREVENCION DEL BULLYING Y ACOSO ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA
PRESENTACION
En los últimos años debido a la dinámica del mundo moderno se han incrementado de manera preocupante loscasos de Bullying, acoso escolar y otros tipos de violencia en las escuelas generando preocupación en los distintos sectores de la sociedad en torno a los efectos perjudiciales que esta problemáticaacarrea para el desarrollo integral de las nuevas generaciones. En correspondencia a esta situación los docentes hemos comenzado a desarrollar programas y proyectos enfocados a prevenir o reducir laviolencia escolar. Ante este panorama surge la necesidad de diseñar e implementar acciones preventivas y de intervención que permitan frenar la aparición de nuevos casos. El objetivo de este trabajo espresentar un proyecto didáctico de prevención del bullying detectado en el cuarto grado, además diseñado para ser adaptado y aplicado a los demás grados de Educación Primaria mediante el diseño ydesarrollo de secuencias didácticas, de manera transversal en las asignaturas de la nueva currícula 2011. En el presente proyecto se presenta el diseño de una secuencia didáctica de cuarto grado a manerade ejemplo como base para el desarrollo de otras secuencias. Su finalidad es la prevención de la violencia entre iguales por medio de la sensibilización grupal, el manejo de las emociones inculcando alos alumnos actitudes, valores y normas de convivencia positivas apoyándose en contenidos y actividades del programa de grado 2011 y así fomentar relaciones interpersonales cordiales y mutuamentesatisfactorias que garanticen la convivencia escolar. En el proyecto se presenta los objetivos, contenidos, actividades, secuencias didácticas, recursos, la temporalidad y evaluación.
OBJETIVO.Prevenir la violencia entre los alumnos por medio de la sensibilización grupal, el manejo de las emociones inculcando a los alumnos actitudes, valores y normas de convivencia positivas a través del diseño...
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