Prevencion de conductas infractoras en sus hijos

Páginas: 70 (17466 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
Subsecretaría de Prevención y Participación Ciudadana

Dirección General de Prevención del Delito
y Participación Ciudadana

Taller para Padres
Cómo evitar Conductas
Infractoras en sus Hijos
Manual del Multiplicador

Agosto de 2010

SECRETAR

CONSIDERACIONES PARA EL USO LEGAL DE LA
INFORMACIÓN

ÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA

ESTE DOCUMENTO, ELABORADO POR LA SECRETARÍA DE SEGURIDADPÚBLICA, ES CONSIDERADO DE INTERÉS PÚBLICO PARA EL FORTALECIMIENTO
DE LAS INSTITUCIONES RESPONSABLES DE LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA
VIOLENCIA Y DE LA DELINCUENCIA DE LOS TRES ÓRDENES DE GOBIERNO EN
SUS RESPECTIVOS ÁMBITOS DE COMPETENCIA, ASÍ COMO DE AQUELLAS
ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL COMPROMETIDAS CON LA
IMPLEMENTACIÓN Y DIFUSIÓN DE ACCIONES PREVENTIVAS.

SU USO IMPLICA ELRECONOCIMIENTO DE LA AUTORÍA INTELECTUAL Y EL
CRÉDITO DE QUIENES ELABORARON SU CONTENIDO.

QUEDA PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL PARA FINES DE
LUCRO POR CUALQUIER MEDIO.

Dirección General de Prevención del Delito y Participación Ciudadana

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ÍNDICE
ÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA
Presentación

4

Objetivo General
Objetivos Específicos
Población Objetivo

Lección1. Menores Infractores

5

Factores Familiares de Riesgo
Factores Familiares de Protección

Lección 2. Comunicación

7

Introducción
Comunicación Familiar
Medidas
Habilidades Paternas de Comunicación
En Breve
Técnicas Grupales de Apoyo Didáctico
Bibliografía

Lección 3. Valores

16

Introducción
¿Qué son los Valores?
Función de los Valores en la Familia
¿Qué es Formar enValores?
¿Quiénes Forman en Valores?
Transmisión de Valores: Función Paterna
Los Valores como Factor de Protección ante la Conducta Infractora
¿Y los Adolescentes?
En Breve
Técnicas Grupales de Apoyo Didáctico
Bibliografía

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Lección 4. Disciplina

ÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA

24

IntroducciónDisciplina
¿Por qué disciplinar?
¿Qué Normas son importantes?
¿Cuándo y cómo empezar?
Normas y Límites de Conducta
Límites y Consecuencias
Recomendaciones sobre la Aplicación de Castigos
En Breve
Técnicas Grupales de Apoyo Didáctico
Bibliografía

Lección 5. Resiliencia

31

Introducción
Origen del Término
Desarrollo de Resiliencia
Tarea Paterna
Habilidades para la Vida
En BreveTécnicas Grupales de Apoyo Didáctico
Bibliografía

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Página 3

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PRESENTACIÓN
ÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA
En el papel más importante de su vida, las madres y
los

padres

de

familia

desempeñan

fundamental

sin

tener

prácticamente

ese

rol

ninguna

instrucción formal. La intuición, losconsejos, la propia
experiencia, sirven como marcos de referencia para
moldear a un nuevo integrante de la familia. Esa
persona que a medida que crece, requiere no sólo
integrarse a un grupo familiar que se espera le

El taller ‘Cómo evitar conductas infractoras en sus
hijos’

incluye

el

desarrollo

puntual

de

cuatro

herramientas prácticas de prevención, cuyo contenidose incluye en este manual.
Las lecciones comprenden exposiciones ejecutivas
por parte del instructor y discusiones en grupo, así
como ejercicios que permiten a los participantes
incorporar la información.

otorgue, naturalmente, satisfactores básicos, sino
también y sobre todo, satisfactores emocionales.

En la primera lección se aborda un panorama de la

Elementos básicos en suformación que respondan a

realidad de los menores infractores en nuestro país:

su necesidad de entender el mundo y de insertarse en

adolescentes

él con una personalidad íntegra, sólida, que le permita

conductas ilícitas y la descripción de los factores

comprender,

familiares de riesgo.

discernir

y

evaluar

hechos,

y

jóvenes

que

han

incurrido

en...
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