Prevencion Selectiva

I. INTRODUCCION Y ANTECEDENTES

En el marco de las acciones que emprende el Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes para cumplir con su objetivo, se implementarán iniciativas de prevención Selectiva/ Intervención temprana dirigidas a niños, niñas, adolescentes y sus familias que concentran factores de riesgo que los hace vulnerables a presentar conductas de riesgo, tales como elconsumo de drogas, de no mediar intervención. El presente documento entrega las orientaciones básicas para el desarrollo del programa, las que serán complementadas por parte del Área Técnica en Prevención del CONACE con orientaciones mas especificas, para el mejor desarrollo de la intervención, a partir de de la evolución propia de esta y las evaluaciones que se realicen.

Intervención temprana ysus beneficios

La intervención temprana corresponde a un conjunto de acciones y servicios que se implementan con el objeto de reducir el impacto que pueda tener la acumulación de factores de riesgo en una persona y/o una familia.

Existe evidencia que indica que a mayor concentración de factores de riesgo, mayor es la posibilidad de presentar conductas de riesgo entre las que se encuentra elconsumo de drogas y alcohol, particularmente en población adolescente (France, A. & Utting, D., 2005).

El propósito de la intervención temprana es que, cuando así corresponda, la persona tenga acceso a diagnóstico y tratamiento de manera oportuna, con el fin de prevenir el agravamiento de las conductas adictivas y las consecuencias personales y sociales que el consumo conlleva.

Entre losbeneficios que se asocian a una intervención temprana se encuentran:
- Se actúa sobre factores de riesgo, con el objeto de disminuir o retrasar la posibilidad de aparición de conductas de riesgo.
- Evita o diminuye las barreras que, la presencia de factores de riesgo, pone a una persona para el desarrollo de su pleno potencial.
- Se reducen los costos que implica que una persona ingrese atratamiento y/o desarrolle un problema de salud de carácter crónico.

La intervención temprana considera las siguientes acciones:
 Diagnóstico de presencia de factores de riesgo y protección en niños, niñas, adolescentes y sus familias.
 Intervención temprana sobre estos factores, disminuyendo los primeros a través del fortalecimiento y potenciación de los segundos.
 Derivación oportuna a losdispositivos que corresponda si la situación así lo amerita (prevención indicada).

II. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA DIRIGIDA A NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS.

1. Enfoque de Prevención Integral1: se abordará la problemática desde una perspectiva multifactorial, concibiendo el proceso de intervención desde una óptica que considera el conjunto de factores ocondiciones que impulsan el consumo de drogas. El foco con los grupos específicos seleccionados para la intervención, abarcará la globalidad de elementos involucrados, sin centrarse sólo en el consumo, intencionando una intervención de carácter integral orientada a mitigar factores de riesgo y a fortalecer los protectores, desde una perspectiva individual, familiar y social.

2. Enfoque contextual:la intervención temprana se focalizará en establecimientos escolares de comunas identificadas como vulnerables. El propósito es fortalecer a las escuelas como factor protector ante potenciales conductas de riesgo. En la escuela se encuentra la población susceptible de acciones de intervención temprana, en la edad de máximo riesgo para el desarrollo de conductas de riesgo, de no mediarintervención.

3. Dimensión Evolutiva: cualquier tipo de intervención considerará las características propias de la etapa evolutiva en que la persona se encuentra. En este sentido, es particularmente importante considerar que los adolescentes se encuentran en una etapa evolutiva caracterizada por la necesidad de construir la propia identidad.

4. Promoción del Desarrollo y Resiliencia: la intervención...