Primeras Experiencias Como Docente

LICENCIATURA:
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MATERIA:
PSICOLOGÍA
TEMA
MIS PRIMERAS EXPERIENCIAS COMO DOCENTE
ALUMNO (A):
MIREYA CERVANTES HERNÁNDEZ
DOCENTE:
MARIA DE LOURDES

INTRODUCCION
El siguiente ensayo versara acerca de mis primeras experiencias para emprender mi labor como docente, durante el transcurso del primer semestre de la licenciatura en educación primaria en laUniversidad Liceo Cervantino , tuve la oportunidad de realizar mis dos primeras observaciones , las cuales fueron de mi agrado debido a que desde muy pequeña ser maestra es mi sueño, estoy orgullosa porque creo a ver elegido una de las carreras más hermosas, puesto que en ella podemos convivir con los niños y enseñarles a ser mejores personas día con día, estas observaciones me dejan muchassatisfacciones una de las principales es que pude interactuar con ellos, además de que es muy bonito cuando te llaman maestra y se acercan a ti para preguntarte alguna duda, cabe mencionar que como maestra contribuiré a la enseñanza de alumnos competentes que son el futuro de nuestro país.
La primera semana de observación la realice en un contexto urbano en la ciudad de Pénjamo del día 1 al 5 deoctubre, la segunda la opte por elegir un contexto diferente al de la primera y elegí un contexto rural en la comunidad de Arátzipu ubicada a 21 km de la ciudad de Pénjamo Gto.

DESARROLLO
La primera jornada de observación la realice del 1 al 5 de octubre, en la escuela primaria urbana “Miguel Hidalgo”, turno matutino, ubicada en la calle Javier Méndez Nº 18 en la ciudad de Pénjamo Gto. Lainstitución cuenta con 18 aulas de en las cuales el total de alumnos son 801, la escuela esta un poco pequeña debido a que no cuenta con el espacio necesario para que los alumnos se desenvuelvan con libertad.
El primer día tenía muchos nervios pues era la primera vez que interactuaba de forma tan cercana con el alumnado, cuando llegue a la escuela el director nos dio la bienvenida y nos presentó ante todoslos alumnos como maestros, posteriormente nos llamó a la dirección, ahí estaban los maestros de grupo, el director nos designo con qué maestro nos iba a tocar estar observando durante esta semana, a mí me toco observar el grupo segundo grado con la maestra Gabriela Lona Rocha, este grupo estaba conformado por 45 alumnos, al adentrarme al aula los niños se levantaron de su banca y me dijeronbienvenida maestra Mireya yo al escuchar eso me sentí muy emocionada pues era la primera vez que me habían llamado maestra, durante el primer dia los niños se acercaban a mí y me decían que si yo iba a ser su nueva maestra, además de que algunos comenzaron a brindarme su confianza desde los primeros dias, cabe mencionar que dentro de este grupo había mucha disciplina pues los alumnos atendían a lasindicaciones que daba la maestra, aunque me pude percatar de que el salón estaba un poco largo e incomodo y la maestra solo revisaba que estuvieran bien a los de adelante pues se le dificultaba ir hasta atrás debido a que las bancas estaban muy juntas y los espacios entre ellas eran muy estrechos, durante esta semana me pude dar cuenta de algunas de las características que debe tener el docente paradesempeñar su profesión al 100%.
El martes 02 de octubre la maestra Gabriela tuvo que retirarse por asuntos personales y me dejo a mí de encargada para atender al grupo, ese día comencé por ponerles una estrategia para calmar el desorden los alumnos atendieron a mis indicaciones, al culminar con la estrategia, comencé a ponerles el trabajo en el pizarrón trabajaron ordenadamente, va a ser un díainolvidable para mi pues me sentí muy feliz al ver que si tenía buen control del grupo y la seguridad para hablar frente a ellos, en los demás día estuve apoyando a la maestra con los alumnos que van un poco atrasados, tuve la oportunidad de trabajar con una niña llamada María Guadalupe la cual no ponía atención debido a que tiene problemas en el hogar, ella es muy distraída y rebelde, además...