primero auxilios

UNIVERSIDAD AMERICANA DE PANAMÁ


FACULTAD DE NEGOCIOS


LICENCIATURA DE TURISMO CON ÉNFASIS EN HOTELERÍA Y SERVICIOS A CRUCEROS


PROYECTO FINAL DE PRIMEROS AUXILIOS

GUÍA PARA EL MANEJO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA ESCUELA Y EL HOGAR 


NOMBRE:
MARYORIE YEARWOOD 8-846-1084
PROFESOR:
LUIS OLMEDO VASQUEZ


ASIGNATURA:
PRIMEROS AUXILIOS


FECHA DE ENTREGA:
12 DEAGOSTO DE 2013












INTRODUCCIÓN
Primeros auxilios son las técnicas y procedimientos del carácter inmediato, limitado, temporal, profesional o de personas capacitadas o con conocimiento técnico que es brindado a quien lo necesite, víctima de un accidente o enfermedad repentina.
Su carácter inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que esta víctimarecibirá en una situación de emergencia. Limitado porque de todas las técnicas, procedimientos y concepciones que existen en la medicina, solo utiliza una pequeña parte de ídem, por esto el socorrista nunca debe pretender reemplazar al personal médico, pueden ser de primera instancia o de segunda.
Una manera rápida de valorar la conciencia es determinar si responde o no
Alerta. Está despierto, habla.Verbal. Responde al llamado, cuando alzamos la voz y lo llamamos ¡¿Cómo está?!
Dolor. Responde al dolor, le pellizcamos y reacciona con gestos o gruñidos.
Inconsciente. No responde.
Los primeros auxilios para niños son de vital importancia, ya que los pequeños son más propensos que los adultos a los accidentes. La primera regla con los niños es mantener la calma, esto no solo facilita lasmaniobras, sino que da seguridad al niño, lo cual es fundamental para su tratamiento












ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………
Consideraciones Generales…………………………………………………..
Organización de las escuelas para realizar los Primeros Auxilios ……….
Principales lesiones……………………………………………………………………HEMORRAGIANASAL…………………...................................................................................................................................5

CUERPO EXTRAÑO EN LOS OJOS…………………………………………………………………………………………………………………………..6
CUERPO EXTRAÑO EN CONDUCTO AUDITIVO………………………………………………………………………………………………….6
CUERPO EXTRAÑO EN FOSAS NASALES……………………………………………………………………………………………………………..6
CUERPO EXTRAÑO EN VÍAS AÉREAS……………………………………………………………………………………………………………………7
LESIONES EN LOSDIENTES…………………………………………………………………………………………………………………………………..7
GOLPES EN LA CABEZA……………………………………………………………………………………………………………………………………………….8
GOLPES EN El CUELLO Y/O ESPALDA…………………………………………………………………………………………………………………….9
GOLPES 0 FRACTURAS EN LOS MIEMBROS
LASTIMADURAS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..9

HERIDA CORTANTE Y LINEAL……………………………………………………………9
HEMORRAGIAS PORHERIDAS…………………………………………………………..10
QUEMADURAS…………………………………………………………………………………………10
INGESTION DE TOXICOS…………………………………………………………………..10
PICADURA DE INSECTO……………………………………………………………………….10
CONVULSIONES………………………………………………………………………………………10
DESMAYO…………………………………………………………………………………………………..11
MAREOS……………………………………………………………………………………………………….11
BOTIQUIN………………………………………………………………………………………………….12


Conclusiones…………………………………………………………………………13
Anexos………………………………………………………………………………….14




CONSIDERACIONES GENERALES
Es conveniente tener en cuenta algunas recomendaciones para quienes deseen actuar con jóvenes o niños lesionados. Éstas ayudarán a la realización de las maniobras, transmitirán seguridad y disminuirán las complicaciones.
Trate siempre de explicar que va a hacer
La persona lesionada se encuentra asustada, por lo que trate de actuar con serenidady seguridad.
Hable pausadamente, señale que ya se lo está atendiendo y recalque que se aliviara pronto (trate que coincida la expresión de su cara con lo que dice).
Uno de los aspectos más importantes para disminuir el dolor y la ansiedad es el contacto físico y la compañía. No tenga miedo en acariciar, abrazar y tocar afectuosamente...