primeros auxilios
Páginas: 2 (342 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2014
MODULO DE EXPRESION Y COMUNICACIÓN.TEMA 5.
CONCRECION
Niños de 3 a 6 años
CANCION ELEGIDA
MI FAMILIA ME GUSTA ASI
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Valoración de las diferentes historiaspersonales, familiares
CONTENIDOS
Identificación de las distintas familias, grupos sociales, tipos de familias.
SECUENCIA O DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La mayoría de las actividades serealizarán en la sala, de ser necesario, se organizará el espacio corriendo el mobiliario para una mayor seguridad de los niños. Se realizara juegos en los cuales los desplazamientos necesiten mayorespacio y libertad de movimientos. Enseñaremos fotos de familias, le preguntaremos a los niños quienes son sus familias, le diremos que dibuje a su correspondientes familias, a partir de estos recursos lecantaremos la canción y al final haremos un mural exponiendo lo que los niños han dibujado con respecto a las familias. les enseñaremos también el concepto de amor,afecto y cariño. la comunicaciónafectiva. gestos de cariño. Sentimientos de afecto: te quiero te abrazo te beso.
PÀPEL DEL TSEI
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcansus conocimientos acerca del ambiente familiar y social.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CRITERIOSMETODOLOGICOS
El aprendizaje que sea significativo natural y rápida de asimilar conceptos.
Diagnosticar lo que el alumno ya sabe; es necesario intentar seriamente “determinar la estructura delalumno” antes de la instrucción, ya sea a través de, entrevistas u otros instrumentos. Evidenciar los conocimientos previos del alumno. ¿Qué sabe el alumno?
Proporcionar actividades que logren despertarel interés del alumno.
Crear un clima armónico donde el alumno sienta confianza hacia el docente, seguridad.
Proporcionar actividades que permitan al alumno opinar, intercambiar ideas y debatir....
CONCRECION
Niños de 3 a 6 años
CANCION ELEGIDA
MI FAMILIA ME GUSTA ASI
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Valoración de las diferentes historiaspersonales, familiares
CONTENIDOS
Identificación de las distintas familias, grupos sociales, tipos de familias.
SECUENCIA O DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La mayoría de las actividades serealizarán en la sala, de ser necesario, se organizará el espacio corriendo el mobiliario para una mayor seguridad de los niños. Se realizara juegos en los cuales los desplazamientos necesiten mayorespacio y libertad de movimientos. Enseñaremos fotos de familias, le preguntaremos a los niños quienes son sus familias, le diremos que dibuje a su correspondientes familias, a partir de estos recursos lecantaremos la canción y al final haremos un mural exponiendo lo que los niños han dibujado con respecto a las familias. les enseñaremos también el concepto de amor,afecto y cariño. la comunicaciónafectiva. gestos de cariño. Sentimientos de afecto: te quiero te abrazo te beso.
PÀPEL DEL TSEI
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcansus conocimientos acerca del ambiente familiar y social.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
CRITERIOSMETODOLOGICOS
El aprendizaje que sea significativo natural y rápida de asimilar conceptos.
Diagnosticar lo que el alumno ya sabe; es necesario intentar seriamente “determinar la estructura delalumno” antes de la instrucción, ya sea a través de, entrevistas u otros instrumentos. Evidenciar los conocimientos previos del alumno. ¿Qué sabe el alumno?
Proporcionar actividades que logren despertarel interés del alumno.
Crear un clima armónico donde el alumno sienta confianza hacia el docente, seguridad.
Proporcionar actividades que permitan al alumno opinar, intercambiar ideas y debatir....
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