Primitivas y derivadas
Páginas: 5 (1083 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2013
CLASE # 1
EL VENADO Y EL FAISAN
El venado ligero y bello que corría libre y feliz por las llanuras anchas, es hoy un pobre animalillo temeroso y perseguido que huye de los hombres.
Ya no es lo que era antes era tranquilo y contento sin miedo de los hombresque eran buenos y sabían amar.
El venado era el cuerpo del Mayab y el faisan era su espíritu.
El faisfan novuela más que bajo, escondiéndose del daño y la mentira.
Pero la voz ue sienten todos dice al hijo del Mayab que abra los ojos y encienda el corazón, pr que el faisan ha de volar otra vez con un vuelo alto y deslumbrante y el venado trémulo, ha de saltar feliz y libre sobre la tierra de nuestros padres.
La buena ortografía es importate para poder comprender bien una lectura o algún texto.
CLASE#2
Define con tus palabras que es un texto personal?
Es un texto privado dirigido al propio uso, a algún familiar o amigo.
Que funcionalidad tiene un currículum vitae?
Es un documento que debe recoger de forma clara y concisa los datos personales, la formación y la
Experiencia laboral del candidato a un puesto de trabajo.
Cuáles son las características de un texto persona?
Lascaracterísticas externas de los textos personales son:
a) Esquema de presentación: que a simple vista y por su estructura nos permite distinguir si se trata de un apunte, carta, etc. y saber si van dirigidos a otra persona o si son de uso propio.
b) Organización de contenidos: que es muy variable dependiendo del tipo de texto de que se trate.
Las características internas son:
a) Subjetividad: refleja lamanera de pensar y sentir del emisor.
b) Léxico coloquial: es cotidiano y predominan las connotaciones.
c) Sintaxis: simple, sencilla, a veces rompe con la estructura gramatical.
d) Contexto: determinado por el lugar donde se ubica el mensaje, y el ambiente cultural del emisor.
e) Modo discursivo: que puede ser enunciativo, interrogativo, exclamativo, imperativo, etc.
f) Prototipo textual:narrativo, descriptivo.
Que propósito tienen los textos de uso escolar?
Se ofrecen los argumentos de unos y otros, para concluir que el texto escolar permanece como "herramienta" pedagógica de uso de maestros, alumnos e instituciones, y de indagación para los estudiosos de la pedagogía, y de las ciencias sociales y humanas que se ocupan desde un punto de vista pedagógico de la educación
Para quenos sirve un cuadro sinóptico y sus características?
Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales.
*Antes de elaborar un cuadro se necesita INFORMACIÓN
*Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.
*Representar en forma esquemática lasrelaciones entre los conceptos centrales.
*Identificar los puntos principales del texto y apuntarlos.
CLASE # 3
Los signos de puntuación son importantes porque por ellos entendemos un texto o algún enunciado.
Clase # 4
Cambiare al país, será diferente, la corrupción y la política no irán más de la mano, nosotros somos el pueblo, nosotroselegimos y no queremos más de lo mismo, apoyaremos a las mujeres y hombres violentados, el crecimiento en la economía, are que el empleo no falte más, mejores salarios, mejores viviendas, vivamos verdes, con más campos, arques y áreas comunes.
Juntos llegaremos al cambio y lograremos lo que otros no han logrado.
Juntos seremos el pueblo, juntos saldremos adelante.
Mujeres adelante.
Clase5
Sabritas....... a que no puedes comer solo una
Nokia........ conecting people
panasonic...........ideas por life
nike........just do it
adidas........nothing is imposible
coca cola.......... vive el mundo coca cola
comercial mexicana....... y tu vas al super o a la comer??
EJEMPLOS DE PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS
PALABRAS PRIMITIVAS
PALABRAS...
CLASE # 1
EL VENADO Y EL FAISAN
El venado ligero y bello que corría libre y feliz por las llanuras anchas, es hoy un pobre animalillo temeroso y perseguido que huye de los hombres.
Ya no es lo que era antes era tranquilo y contento sin miedo de los hombresque eran buenos y sabían amar.
El venado era el cuerpo del Mayab y el faisan era su espíritu.
El faisfan novuela más que bajo, escondiéndose del daño y la mentira.
Pero la voz ue sienten todos dice al hijo del Mayab que abra los ojos y encienda el corazón, pr que el faisan ha de volar otra vez con un vuelo alto y deslumbrante y el venado trémulo, ha de saltar feliz y libre sobre la tierra de nuestros padres.
La buena ortografía es importate para poder comprender bien una lectura o algún texto.
CLASE#2
Define con tus palabras que es un texto personal?
Es un texto privado dirigido al propio uso, a algún familiar o amigo.
Que funcionalidad tiene un currículum vitae?
Es un documento que debe recoger de forma clara y concisa los datos personales, la formación y la
Experiencia laboral del candidato a un puesto de trabajo.
Cuáles son las características de un texto persona?
Lascaracterísticas externas de los textos personales son:
a) Esquema de presentación: que a simple vista y por su estructura nos permite distinguir si se trata de un apunte, carta, etc. y saber si van dirigidos a otra persona o si son de uso propio.
b) Organización de contenidos: que es muy variable dependiendo del tipo de texto de que se trate.
Las características internas son:
a) Subjetividad: refleja lamanera de pensar y sentir del emisor.
b) Léxico coloquial: es cotidiano y predominan las connotaciones.
c) Sintaxis: simple, sencilla, a veces rompe con la estructura gramatical.
d) Contexto: determinado por el lugar donde se ubica el mensaje, y el ambiente cultural del emisor.
e) Modo discursivo: que puede ser enunciativo, interrogativo, exclamativo, imperativo, etc.
f) Prototipo textual:narrativo, descriptivo.
Que propósito tienen los textos de uso escolar?
Se ofrecen los argumentos de unos y otros, para concluir que el texto escolar permanece como "herramienta" pedagógica de uso de maestros, alumnos e instituciones, y de indagación para los estudiosos de la pedagogía, y de las ciencias sociales y humanas que se ocupan desde un punto de vista pedagógico de la educación
Para quenos sirve un cuadro sinóptico y sus características?
Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales.
*Antes de elaborar un cuadro se necesita INFORMACIÓN
*Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.
*Representar en forma esquemática lasrelaciones entre los conceptos centrales.
*Identificar los puntos principales del texto y apuntarlos.
CLASE # 3
Los signos de puntuación son importantes porque por ellos entendemos un texto o algún enunciado.
Clase # 4
Cambiare al país, será diferente, la corrupción y la política no irán más de la mano, nosotros somos el pueblo, nosotroselegimos y no queremos más de lo mismo, apoyaremos a las mujeres y hombres violentados, el crecimiento en la economía, are que el empleo no falte más, mejores salarios, mejores viviendas, vivamos verdes, con más campos, arques y áreas comunes.
Juntos llegaremos al cambio y lograremos lo que otros no han logrado.
Juntos seremos el pueblo, juntos saldremos adelante.
Mujeres adelante.
Clase5
Sabritas....... a que no puedes comer solo una
Nokia........ conecting people
panasonic...........ideas por life
nike........just do it
adidas........nothing is imposible
coca cola.......... vive el mundo coca cola
comercial mexicana....... y tu vas al super o a la comer??
EJEMPLOS DE PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS
PALABRAS PRIMITIVAS
PALABRAS...
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