Principios Generales Del Derecho Probatorio En Materia De Derecho Humanos

INTRODUCCION

Cuando se tiene un conjunto de datos sobre aspectos específicos de personas o cosas, tales como peso, estatura, edad, o el número de productos defectuosos producidos por una fábrica en un tiempo determinado, se utiliza la estadística para mostrar los datos que se derivan de ellos como promedio, mediana, frecuencia, moda, etc. Por otra parte, en sucesos cuyos resultados sonimprevisibles, como en el caso de lanzar una moneda y calcular el numero de veces que razonablemente caiga cara o sello (se puede esperar que el resultado sea cara la mitad de las veces que la moneda es lanzada, y que caiga sello la otra mitad) esta respuesta se deduce con base en razonamientos probabilísticos con los cuales es posible anticipar resultados de un fenómeno.
Es valido hacer predicciones deeventos a partir de la aplicación de los análisis estadísticos y de probabilidad sobre comportamientos de sucesos concretos por ejemplo los juegos de azar como ruletas, dados, cartas, etc., de cuyo estudio nació la teoría de la probabilidad, se caracterizan por que desconocen cuál es el resultado de una jugada entre todas las posibles; esta circunstancia de incertidumbre los categoriza comoprocesos aleatorios; de allí que la probabilidad estudie la incertidumbre de un suceso o evento; es decir, trata y maneja el azar.

DESCRIPCION DEL EXPERIMENTO

El experimento sobre leyes de probabilidad consiste en el lanzamiento de 3 dados (dos de color blanco y uno de color diferente) los cuales están dentro de un vaso para ser lanzados 100 veces y así obtener una serie de resultados los cualesserán anotados en las tablas de la siguiente manera:
* En la tabla Nº1 se anotan los puntos obtenidos por el dado de color diferente. Al lanzar los tres dados se suman el total de puntos obtenidos; esto se realizara 100 veces.

* En la tabla Nº 2 anotamos la frecuencia de los puntos obtenidos por el dado de color diferente y el puntaje total por cada grupo del curso. Esto nospermitirá hallar la probabilidad del experimento, además se hallara la probabilidad teórica que el puntaje total fuera mayor que 15 y se compara con el resultado obtenido.

* En la tabla Nº3 se anota el número de veces que salían 1 y el número de veces que salían 6 en el dado de color diferente y se hallaran las respectivas probabilidades para cada grupo, anotando y comparando los resultadosobtenidos por los otros grupos.

* En la tabla Nº4 se anotaran los datos obtenidos por el dado de color diferente, es decir cuantas veces salió el número 1, 2, 3, 4, 5, 6, las frecuencias esperadas para cada resultado, las probabilidades teóricas y experimentales de cada uno de los resultados para los 4 grupos, analizando los resultados.

MARCO TEORICO

TEORIA DE LA PROBABILIDAD
Laprobabilidad constituye un importante parámetro en la determinación de las diversas casualidades obtenidas tras una serie de eventos esperados dentro de un rango estadístico.
El concepto de probabilidad nace con el deseo del hombre de conocer con certeza los eventos futuros. Es por ello que el estudio de probabilidad surge como una herramienta utilizada por los nobles para ganar en los juegos y pasatiemposde la época. El desarrollo de estas herramientas fue asignado a los matemáticos de la corte.
Con el tiempo estas técnicas matemáticas se perfeccionaron y encontraron otros usos muy diferentes para la que fueron creadas. Actualmente se continúo con el estudio de nuevas metodologías que permitan maximizar el uso de la computación en el estudio de las probabilidades disminuyendo, de este modo, losmárgenes de error en los cálculos.

PROBABILIDAD CLÁSICA O TEÓRICA.
En muchos experimentos aleatorios es posible determinar todos sus resultados posibles y formar un conjunto de ellos. Cada uno de esos resultados recibe el nombre de evento elemental y al conjunto de los mismos se les llama espacios de los eventos.
En algunos experimentos aleatorios cada uno de sus eventos elementales tiene...