Problemas De Ing Quimica

Comentario Crítico de Lecturas Científicas

El trabajo a realizar como comentario de una determinada lectura científica ha de sujetarse a la siguiente estructura:

A.- ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
I.- DATOS DE LA LECTURA REALIZADA

• Nombre del artículo, texto, libro, monografía, etc.

• Autor(es)

• Año y lugar de la publicación

• Editorial; sitio web, etc.

II.- RESUMENDEL CONTENIDO

III.- DELIMITACION DEL TEMA

IV. ESTRUCTURA Y CARACTERIZACION

V.- COMENTARIO CRITICO

VI.- CONCLUSION


B.- Metodología general para realizar el comentario crítico de lecturas científicas.

El comentario crítico de textos o de artículos, es un ejercicio de análisis de las ideas y la organización de un texto que nos permite contrastar las opiniones ajenas conlas propias; por lo tanto, se trata de una actividad de gran utilidad para formarse tanto intelectual como personalmente. De este modo, se podrá tener una visión más objetiva, rigurosa, y, por tanto, madura, del mundo que nos rodea. Todos sabemos criticar y estamos acostumbrados a ello, pero no conocemos habitualmente las técnicas para hacerlo correctamente. Un buen comentario crítico debe seguiruna serie de fases preestablecidas como las que se refieren a continuación:

1) Fase previa: Lectura, subrayado y esquema 
- Antes de comenzar también se debe solucionar las dudas léxicas.
- A continuación, es bueno subrayar y esquematizar las ideas fundamentales del texto.
- También resulta muy útil emplear los márgenes del texto para hacer anotaciones y apuntar todo aquello que nos vayasugiriendo el texto: temas tratados, razonamientos que nos agraden, que nos molesten, que nos emocionen... (Si se tiene la versión electrónica del artículo, se puede utilizar le herramienta de “Revisar” de Microsoft Word para realizar los apuntes y comentarios en los márgenes del texto )
2) Resumen del contenido del comentario crítico
- Un buen resumen consiste en saber captar  de forma objetivalas ideas fundamentales del texto que comentamos. Para ello, es necesario eliminar los ejemplos y anécdotas y quedarnos con lo fundamental.
- No es el momento de incluir las opiniones personales; dar cuenta solo de lo que dice el autor.
- Procurar que la redacción posea un estilo propio; en ningún caso copiar o repetir frases textuales. No se trata de “cortar y pegar”.
3) Delimitación deltema 
- En este punto, se debe indicar cuál es la idea principal o tema del texto, expresada de forma breve pero suficientemente clara. Tener en cuenta que el tema principal suele ir acompañado de otros secundarios que lo apoyan, lo desarrollan  o lo complementan. Explicar cuáles son esos temas o motivos secundarios.
4) Estructura y caracterización 
- Las ideas de un texto aparecen con unadeterminada ordenación. Es conveniente que se explique cómo ha procedido el autor y cómo ha jerarquizado esas ideas, cómo las ha enlazado (partiendo de lo concreto para acabar en lo general o viceversa; girando siempre en torno a una idea principal, etc.). Es lo que se denomina tipo de estructura. Las más frecuentes son:
· Deductiva, de lo general a lo particular.
· Inductiva, de loparticular a lo general
· Encuadrada: comienza por una idea principal y, tras mostrar otras ideas secundarias, finaliza volviendo de nuevo a la idea principal.
· Paralela: todas las ideas son igual de importantes y se desarrollan al mismo tiempo.
- A continuación, se debe saber deducir y explicar cuál es la tipología del texto que se analiza: narrativa, expositiva, argumentativa…
- No estáde más señalar quién es el autor del texto, en qué ámbito ha aparecido (periodístico, literario, científico) y cuáles son sus destinatarios.
 5) Comentario crítico 
Un adecuado comentario crítico implica partir de las ideas expresadas por el autor en el texto para desarrollar el propio punto de vista sobre los temas planteados. Para ello debemos seguir una serie de pasos:

- Interpretación...