problemas fitosanitarios

ELEMENTOS E IMPORTANCIA DEL DIAGNOSTICO DE PROBLEMAS FITOSANITARIOS

Elkin Bustamante R.*
Galileo Rivas P.*
Introducción
En el ámbito de las ciencias agronómicas y la fitoprotección, el panorama que se ofrece a la profesión va más allá de la relación simplista patógeno-químico o patógeno-variedad resistente. Los profesionales tenemos la obligación de responder como conocedores del área,con una conceptualización clara y una estructura operativa funcional y ética como las planteadas por Grogan (1981). En la medida en que se limita la responsabilidad profesional únicamente a la detección del agente causal y a su supresión por medios físicos o químicos, el profesional se estará volviendo redundante, porque los avances tecnológicos permiten que esa función la cumpla un técnicocalificado en el manejo de los instrumentos de laboratorio.
El manejo integrado de plagas (MIP) con su concepción ecológica enfatiza como primer fundamento, el diagnóstico correcto del problema fitosanitario; basados en el diagnóstico, el agricultor o asistente técnico pueden seleccionar las estrategias y tácticas de manejo apropiadas (Bustamante 1984).
Existen por lo menos cuatro grupos de técnicosque desempeñan actividades de diagnóstico:
Extensionistas en sanidad vegetal, asistentes técnicos, funcionarios de empresas de agroquímicos. Este grupo es responsable del acierto o el fracaso de los profesionales de la fitoprotección a nivel del agricultor.
Profesionales dedicados a las clínicas de identificación y diagnóstico.
Profesionales con preparación taxonómica, grupo exigente en lanitidez de la identificación y caracterización.
Especialistas con gran experiencia en las principales plagas de un cultivo.
Las decisiones más frecuentes a nivel del cultivo son las siguientes:
Con base en un diagnóstico correcto, se toman las medidas de manejo de la plaga.
Para diagnosticar un problema fitosanitario cuya naturaleza e identidad no es reconocida por el agricultor o asistentetécnico, se recolectan muestras e información de campo y se recurre a especialistas antes de definir las tácticas de manejo.
Aunque no se tiene conocimiento sobre la identidad de la plaga y las condiciones que le favorecen, se decide aplicar medidas de amplio espectro con la finalidad de acertar en su control.
En los dos primeros casos se hace uso de la experiencia en diagnóstico para evitarriesgos de pérdidas en el cultivo e inversiones costosas de manejo. Sin embargo, en la tercera decisión se juega al azar por desconocimiento del agente causal y se cae en el error de la "automedicación" por propia decisión o por confiar en el consejo de otra persona con poca o ninguna experiencia en diagnóstico.
En este artículo se presentan consideraciones generales del diagnóstico, sus fundamentos yprocedimientos con énfasis en problemas fitopatológicos.
Qué es el diagnóstico y cuáles son sus niveles
El diagnóstico se puede definir como el arte científico de reconocer por observaciones, estudio o experimentación, la naturaleza de la causa de un problema y los factores que inciden en su desarrollo (Grogan 1981; Streets 1972).
El diagnóstico es una etapa fundamental en el ámbito de lafitoprotección. Para realizarlo se deben analizar las condiciones en que se presenta el problema, en especial el manejo del cultivo y las interacciones planta-agente causal-organismos benéficos-condiciones agroclimáticas, es decir, se requiere de un análisis integral que conlleve a un acertado juicio sobre la etiología del problema y los factores que lo favorecen.
Este enfoque tiene gran aceptaciónen la actualidad, donde la protección del ambiente y la salud humana son una exigencia de primer orden y la producción sostenible y el MIP son incorporados a los programas agrícolas a nivel mundial.
El diagnóstico se puede llevar a cabo a través de diferentes niveles, de acuerdo con su objetivo y la experiencia, recursos físicos y técnicos a disposición del profesional (Bustamante 1986,...