Procedimiento Practica 2 Bacter

Páginas: 4 (773 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2012
PROCEDIMIENTO:
1) Lavar perfectamente el material de laboratorio, principalmente el material de cristalería
(como son las cajas de Petri, tubos de ensaye, portaobjetos y pipetas) con fab líquido.2) Enjuagar con abundante agua de la llave.
3) Escurrir el exceso de agua y enjuagar el material con agua destilada con una pizeta, por las paredes interiores.
4) Dejar escurrir el material sobreuna toalla o papel de envoltura. No debe secar el material por ningún otro medio.
5) Una vez seco el material, se procederá al envolver las cajas de Petri y pipetas conpapel de estraza. Para los tubosy matraces se elaboraran tapones de algodón y gasa, procurando que ajusten con holgura, sobre los que finalmente se les colocara un capuchón o gorros de papel.
Preparación de tubos de ensaye de 16 x150 mm.
Tapar cada tubo con un tapón de algodón (Tiras de algodón de 3 a 4 cm de
ancho por 8 a 10 cm de largo) procurando que quede bien ajustado el tapón a
la boca del tubo.
Colocar los tubosen un bote de lámina y proteger la boca del bote con un gorro
de papel.
Anotar los datos necesarios para la identificación del material. (esterilizar por
calor húmedo).
B. Preparación de tubosde ensaye de 13 x 100 mm.
Colocar a cada uno de los tubos un tapón de algodón (tiras de algodón de 2 cm
de ancho por 6 cm de largo).
Repetir los pasos 2 y 3 del inciso anterior. Todos los tuboscon tapón de rosca
únicamente se afloja el tapón de plástico para esterilizar.
C. Preparación de ´pipetas
Colocar en la boquilla de las pipetas un filtro de algodón de tal manera que el
airepase libremente a través de él, procurando que el filtro quede lo
suficientemente apretado. (Utilice un clip o una aguja de disección).
Flamear el extremo de las pipetas para quemar el exceso dealgodón.
Envolver en tiras de papel estraza de 4 cm de ancho por 50 cm. de largo,
iniciando por la punta y en forma de espiral, girando hacia arriba hasta el final
de la pipeta. Envolverla...
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