Proceso de Creación

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Santa María – Núcleo Barinas
Escuela de Comunicación Social

Proceso de
Creación




Profesora: Estudiante:
Loreana BelloJosé I. Contreras
Asignatura: II Semestre
Taller de la Creatividad




15 de octubre de 2013
Creatividad.
Actividad o capacidad de crear, normalmente vinculada con aspectos artísticos: pintura, escultura, literatura, música, entre otros. Ejemplos como Pablo Picasso, Leonardo Da Vinci, Ludwig van Beethoveny Walt Disney nos dejan muy en claro la amplitud de este concepto. Esta cualidad se apoya en el lóbulo derecho del cerebro, donde se encuentra la intuición, el arte y la inspiración. Va desde objetos muy pequeños hasta los más grandes edificios, a partir de cualquier material. Ya lo vemos en el arte contemporáneo, en el que utilizan papel higiénico e incluso sombras para ilustrar sus creaciones.¿Qué más se puede crear? ¡Miles de cosas! En resumen, todo lo que nos rodea es creación, así que existe un sinfín de posibilidades y maneras de ser creativo. La creatividad abarca más allá de todo objeto tangible. Se expande a través de ideas, arquetipos, concepciones, sentimientos y trasciende toda visión y comprensión que tengamos del mundo exterior. En cierta forma, es la transformación denuestro pensamiento en respuesta a los estímulos de ese mundo que nos rodea, creando así un efecto, el cual llamaremos “Efecto trueque” del que se hablará más adelante.
La principal característica de una persona creativa (y del concepto como tal) es la generación de ideas, la cual viene después de la observación o preparación, no menos importante, ya que una mala observación nos llevará hacia elplanteamiento de ideas erróneas. Todo esto impulsado por la detección de un problema. Tal problema puede ir desde lo más trivial hasta lo más complejo. La mala administración que una persona común le da a su tiempo puede ser comparada con la de una compañía entera, claro que el segundo caso resulta ser de mayor envergadura. Tales problemas pueden ser el motor que encienda y eche a rodar el procesocreativo. Aunque no en todos los casos sucede lo mismo, a veces la creatividad puede ser tan solo un capricho de la imaginación que lucha por hacerse realidad. De aquí surgen los artistas que crean por crear, o crean por una necesidad del alma, por dar a conocer sus sentimientos y amarguras o simplemente porque está en ellos hacerlo.
La persona creativa nace ya que todas las personas tenemos esacapacidad incorporada, unos más que otros. Esto depende del ejercicio que le demos o del contexto en que nos desarrollemos. Por ejemplo, una lija que se usa constantemente siempre estará afilada, así como un diamante en bruto necesita ser pulido para brillar. Los niños son creativos por naturaleza, ya que ellos no temen equivocarse y lo que no saben lo inventan. Por lo tanto, ser creativo implicaser curioso y mantener los ojos abiertos al mundo, así como los niños.
«No pretendamos que las cosas cambien si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos» (Albert Einstein). Lo que este genio nos quiere decir es que los problemas suelen ser una ventana hacia mejores tiempos, la crisis nos ayuda a superarnos yaque nos obliga a pensar y encontrar las raíces de las dificultades para así empezar a actuar de forma diferente. «Después de la tormenta viene la calma» dice otro refrán muy conocido, por lo que podemos afirmar que la cultura popular está de nuestro lado, a menos que todo sea relativo.
Acá nos encontramos con un bloqueo: el miedo al cambio o el miedo a lo diferente. Nos preocupamos cuando nos...