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Estimulación Intrauterina

Todo este camino parte desde la fecundación y a pesar de que en el pasado existían variadas teorías de como se producía este nuevo ser en donde Aristóteles tenia la perspectiva de que la mujer serbia de recipiente, en donde Hipócrates en el siglo XVI y XVII estipulaba que tenían dos semillas y después de muchas investigaciones remontando de la idea de Aristótelesconcluyeron los animalculistas creían que los embriones vivían en la cabeza del espermatozoide y el opuesto de esta idea era de don William Harvey quien sostenía la perspectiva opuesta que es sobre los ovistas; quienes creían que en los ovarios estaban los embriones listos para ser activados por la esperma del hombre. A fines del siglo XVIII con el anatomista alemán Kaspar Friedrich quiendemostró que los embriones no están preformados en ninguna célula sexual dependiendo de ambos para la creación de este ser.
Es así como se produce el comienzo de este viaje en donde se forma un ser vivo que es un parasito en el vientre materno, desarrollando su alma, su cuerpo, su esencia utilizando todo lo que el medio les puede ofrecer con el fin de tener un desarrollo integral creando sucorporalidad.
Dos seres se unen atreves de una atracción liberando mayores cantidades de adrenalina a través del sexo liberando exotoxina que es lo que fortalece los lazos entre la pareja y también entre madre e hijo como es relatado en el video “El Viaje de la Vida”, así es como se empieza realmente el comienzo de una nueva vida, ya que como todos los meses la célula sexual femenina avanza por las trompasde Falopio en donde es interceptada por un espermatozoide, el cual tiene el mejor ADN en la mayoría de los casos el mas fuerte genéticamente fecundándolo y creando un cigoto el cual después de 15 a 30 horas comienza a multiplicarse en millones de veces a la cual se le denomina etapa preembrionaria la cual dura de 0 a dos semanas. Desde el momento que se produce la concesión se ya se posee lainformación genética correspondiente a sus características físicas como lo es el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, empieza a desarrollar los receptores sensoriales a la sensación táctil, presión y temperatura, etc.
La segunda etapa se le denomina embrionaria y es en donde comienzan a desarrollarse todos sus órganos vitales, en esta etapa también ya se forma el esqueleto el cual es muyblando ya que esta formado de cartílagos. Además ya empieza a producir choques eléctricos en su cerebro lo cual a las 24 semanas es capaz de recibir estímulos auditivos bajos.
Y por ultimo esta la etapa fetal en la cual sus órganos han madurado y su cuerpo comienza a trabajar ya que su cerebro ya tiene poder sobre este cuerpo siendo solo uno se a podido demostrar a bases de estudios que en esta etapael niño o niña ya es capaz de recepsionar estímulos de diferentes medios como lo es por sus sentidos.

El Tacto: la primera señal de este sentido se muestra e el útero dos mese después de la concepción a través de ese cuerpo en movimiento lo cual en algunas sociedades y grupos sociales consideran estos movimientos reflejos del feto como el comienzo de la vida (Diane Papalia, Sally Wendkos y RuthDuskin, 2005). A las 32 semanas de gestación su cuerpo es sensible al tacto.

Olfato y gusto: se inicia en el útero ya que a trabes de los líquidos amnióticos la madre le entrega el sabor y olor de los alimentos (Mennella y Beauchamp, 1996).

Audición: Este es uno de los sentidos que antes se activa ya que variadas investigaciones como la de DeCasper y Spence en 1986, en donde experimentocon un grupo control uno con estimulación de ciertos sonidos antes de nacer y al estar fuera del vientre materno se les ofrecía diferentes sonidos, entre ellos los que habían escuchado antes de nacer, y con estos ellos se tranquilizaban, o la del año 1980 echa por De Carter y Fiper en donde demostraron que el bebe recién nacido prefiere la voz de la madre y el idioma que tiene identificándola...