Profesor Holand. (2012, April 15). Buenastareas.Com. Retrieved From Http: //Www.Buenastareas.Com/Ensayos/Profesor-Holand/3893224.Html

Análisis Del Filme “Mr. Holland’s Opus” — Document Transcript
* 1. ANÁLISIS DEL FILME “MR. HOLLAND’S OPUS” “MAESTRO DE ILUSIONES” NEMIAS JOSÉ PACHECO VARILLA VICKY VIMARY SÁNCHEZ YÁNEZ EMIRA SOFÍA LÓPEZ MADRID UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES II SEMESTRE MONTERÍA - CÓRDOBA 2009
* 2. ANÁLISIS DEL FILME “MR.HOLLAND’S OPUS” A menudo solemos ver películas que envuelven diferentes temas, sin embargo ese ver de esa película, no es más que un simple "ver"; pues sencillamente estamos viendo sólo una reproducción de imágenes y olvidamos que dado el gran contenido de temas que se manejan en una película es importante realizar un análisis de ésta. Por tal razón, en la película Mr. Holland’s Opus o el Maestrode ilusiones; se analizarán contenidos referenciales (contexto), explícitos (evidente), implícitos (lo que sin ser dicho, está dicho) y sintomáticos. Se puede comenzar diciendo que el director de la película es: Stephen Herek y suprotagonista es Richard Dreyfurss (Mr. Glenn Holland, profesor de música).En cuanto al contenido referencial, el contexto, se puede decir que la película Mr.Holland`sOpus, se desarrolla en un contexto urbano, en alguna ciudad de los Estados Unidos. Dentro del contexto cronológico, se desarrolla en plena época de la guerra fría, mas exactamente en la época de la guerra de Vietnam.
* 3. Explícitamente, esta película describe o cuenta casi toda la vida de Glenn Holland, un asombrante pianista casado que tocaba música y actuaba en fiestas y sitios, elcualabandona todo ésto por seguir su gran pasión o mejor dicho lo abandona con la esperanza de poder componer una gran sinfonía. Por tal razón renuncia a su mundo comercial y decide dar clases como profesor de música en la escuela John F. Kennedy. Sus clases son aburridas, odia la escuela odia enseñar, odia a la directora; pero todo esto comienza a cambiar cuando empieza a guiar a una niña que tieneproblemas para tocar bien; además de la llegada de su hijo (cole). Así pues, Holland empieza a ponerle un toque de diversión a sus clases y poco a poco se va involucrando más y cada día más con sus alumnos, hasta que se sumerge por completo en el mundo de la docencia. Cabe resaltar, que él, agarró el título de enseñanza sólo para tener algo de dónde agarrarse, es decir, lo que inicialmente fue paraHolland un empleo para poder alimentarse, ganarse la vida, mantener a su familia y sobre todo obtener tiempo libre para componer su gran creación, termina siendo para él, el descubrimiento de una gran vocación, la enseñanza, el descubrimiento a los demás mediante la música o como sería para él, la más bella manifestación de la que goza el ser humano. Es decir, que Holland se daría el lujo de cumplir susueño, con creces, y lo haría de un modo muy distinto al que él imaginaba; ya que en sí éste acaba componiendo no una sola sinfonía, sino dos. Una, la que siempre soñó (orquesta) y la otra, su sinfonía vital. Sin pensarlo, el destino conduce a Holland por el camino, aparentemente ingrato, el cual es la entrega casi total de Holland a su carrera como labor educativa, primero en la escuela John F.Kennedy y más tarde en su propio hogar, donde tendrá que ayudar a su hijo quienes sordo de nacimiento.
* 4. Por otro lado, se ve la relación entre profesor y alumnos, en la cual Holland se topa con alumnos difíciles, a los que le toca comprender; razón por la cual termina convirtiéndose en una especie de gurú que guía en la vida a todos aquellos jóvenes que le tocan en suerte, jóvenes queeran ovejas descarriadas hasta que se toparon con él, un hombre que en su paso por el mundo descubre que ama la enseñanza, que aprende y descubre la diferencia entre dos cosas importantes y a la vez verdaderas, como lo son la diferencia entre un profesor y un maestro y lo brillante que es enseñar .Es preciso resaltar que Holland además de ser un profesor, es un buen consejero que da lecciones de...