profesora de psicologia

Nombre: Educar para la tolerancia
Nivel Primario
Diagnóstico:
Actualmente las escuelas primarias, se encuentran evadidas por faltas de valores, como la aceptación al otro, la no discriminación,respeto, intercambio comunicativo integrando diversidad, resolución de problemas sin agresiones verbales – físicas.
La familia es concebida como la base de la sociedad aparece como la primerareferencia con la que cuentan los niños para el aprendizaje de valores. Los padres, como primer modelo a seguir de sus hijos, tienen la responsabilidad de enseñarlos y encauzarlos hacia el aprendizaje detolerancia.
De una u otra forma, el primer encuentro que tiene un niño con el aprendizaje de actitudes tolerantes se da en el hogar. Esto es, los niños se enfrentan a situaciones en las que tienen quecompartir con sus hermanos juguetes, ropa, videojuegos, una habitación.
Con el propósito de evitar conflictos y vivir en armonía, los padres deben enseñar a sus hijos a respetarse mutuamente así comoa comprender que cada persona cuenta con una personalidad distinta. Por lo tanto la escuela debe proseguir con la enseñanza y reforzar esos valores, para Educar y vivir en tolerancia.Fundamentación:
Educar para la tolerancia es responsabilidad de las escuelas, de los maestros, de los padres de familia y de la sociedad misma. El desarrollo de actividades en las cuales los niños convivanconstantemente con niños diferentes a ellos, así como dentro de ambientes distintos al suyo, los guiará al aprendizaje de actitudes tolerantes.
Cada niño cuenta con una identidad propia y como tal debede ser respetada. Las escuelas forman parte del núcleo dentro del cual los niños desarrollarán parte de esa identidad que reforzará su seguridad personal incrementando su capacidad para actuar conmayor tolerancia.
La tolerancia no es un valor que se aprende ni se enseña en un día. Es un trabajo constante a través del cual se intenta inducir a los seres humanos a vivir en un mundo más pacífico....