PROGRAA ESTADISTICA

CÁTEDRA: INTRODUCCION A LA ECONOMIA,
PRODUCCION Y COSTOS

Carrera: Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo

DOCENTES:
Mg. Ing. Roberto Carro
Lic. Beatriz Arana.
Lic. Marcela Urriza.
Lic. Maria Laura Roberto

Año Académico 2013

OBJETIVOS GENERALES
El objetivo planteado por la cátedra es lograr que el alumno sea capaz de:
 Ampliar la estructura cognitiva del alumnoincorporando el conocimiento y la
comprensión de los principales conceptos básicos de la Economía y de la Estructura, la
organización y el funcionamiento del sistema económico.
 •Acostumbrar al alumno al lenguaje económico
 Incorporar nuevos conceptos que sirvan como herramientas para la interpretación del
funcionamiento de los agentes económicos.
 •Predecir el comportamiento

de

lasvariables

económicas en un marco

microeconómico y macroeconómico.
 •Lograr estimular en el alumno el interés por los problemas de la realidad económica
a través de su interpretación y estudio.
 Ampliar la estructura cognitiva del alumno incorporando el conocimiento y la
comprensión de los principales conceptos básicos de la Economía...
 Lograr que el alumno entienda el lenguaje económicocon el mayor rigor científico
posible.
 Incorporar nuevos conceptos que sirvan como herramientas que ayuden a interpretar
los agentes económicos en forma individual y en agregados económicos.

Al completar este espacio los alumnos habrán adquirido competencias para:
 Entender las nociones económicas básicas
 Poder informamos de las noticias de actualidad económica (prensa, radio ytelevisión) y analizar sus efectos en nuestra vida diaria.
 Entender una pagina con información económica importante para nuestro trabajo.
 Poder realizar presentaciones y debates sobre temas de actualidad que tengan
interés económico o social
 Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para obtener y
elaborar información económica.

 Analizamos cuadros,estadísticas e informes de indicadores económicos para
estudiar la situación y perspectivas de zonas, regiones, países o áreas geográficas.
 Adquirir herramientas que permitan determinar la productividad y los niveles de
producción óptima.
 Adquirir conocimientos básicos para establecer los costos de producción, poder
caracterizarlos así como determinar la metodología de costeo adecuada.
 Acceder almundo del trabajo. La formación económica es fundamental cuando lo
que se desea es incorporarse al mercado laboral. En todas las entrevistas de trabajo se
trata y se analiza la formación económica de los futuros trabajadores.

CONTENIDOS
UNIDAD 1:INTRODUCCION A LA ECONOMIA
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Que es la economía
El individualismo metodológico
El enfoque sistémico
El origenbiológico de la sociedad
Teorías , Leyes y Modelos económicos
Alcances de la economía. La economía normativa y la economía positiva.
Los objetivos del sistema económico
Microeconomía vs. Macroeconomía

UNIDAD 2: LOS FACTORES PRODUCTIVOS Y LOS AGENTES ECONOMICOS
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Los agentes económicos
El flujo circular de la actividad económica
El flujo circular en una economía abierta
Losmercados de competencia perfecta
Los monopolios. La competencia monopolística
Los oligopolios

UNIDAD 3 : EL MERCADO : LA OFERTA Y LA DEMANDA
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Tipos de bienes
La función y la curva de la demanda
Movimientos a lo largo de la curva de demanda
La curva de demanda del mercado
Elasticidad precio demanda
La oferta. Los determinantes de la oferta
Cambiosen la curva de la oferta
Elasticidad precio de la oferta
Equilibrio del mercado. Desequilibrios
Racionalidad económica
El modelo de competencia perfecta
El consumo y los consumidores
La utilidad total y marginal
El optimo social y optimo paretiano

UNIDAD 4: LAS CUENTAS NACIONALES
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Los objetivos de la política económica
La contabilidad nacional
La medición del...