Programa De Estaditica
Páginas: 10 (2307 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2011
Universidad Autónoma Metropolitana
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento de Política y Cultura
Programa de Estadística para el
Tronco Divisional
Módulos: Historia y Sociedad y
México: Economía, Política y Sociedad
Agosto de 2011
PRESENTACIÓN
Las Ciencias Sociales, como otras ciencias, requieren del conocimiento, comprensión y manejo de la Estadística conel fin de poder contar con
elementos que contribuyan al análisis de diversos problemas de la sociedad, abordados desde la economía, la política, la administración, la psicología, comunicación y sociología.
En el modelo educativo de la UAM- Xochimilco se hace uso del Sistema Modular para promover los procesos de enseñanza aprendizaje y se plantea la resolución de problemas mediante eldesarrollo de una investigación. La matemática, la probabilidad y la estadística, contienen una serie de conceptos formales y herramientas que contribuyen al análisis, mejor comprensión y construcción del conocimiento.
El programa tiene como finalidad proporcionar al alumno el instrumental necesario, que es la base para abordar los diferentes contenidos que se abordan en las diferenteslicenciaturas así como problemas que deberá enfrentar en su vida profesional.
El programa incluye grandes ejes tres temáticos; el primero comprende luna revisión de los fundamentos de matemáticas. El segundo introduce los temas de Estadística Descriptiva abordando conceptos y temas relacionados con la variable, la frecuencia, la representación gráfica, las medidas de tendencia central y dedispersión. Así mismo incluye números índice y tasas de crecimiento. En el tercero se hace uso de la hoja de cálculo Excel y el programa SPSS para la solución de problemas aplicados a las diferentes licenciaturas que ofrece la UAM-X: Administración, Comunicación Social, Economía, Política y Gestión Social, Psicología y Sociología.
JUSTIFICACIÓN
Ante el avance de la globalización, latecnología y el desarrollo de las ciencias, se hace imprescindible que los estudiantes de diversas disciplinas, en particular los de Ciencias Sociales adquieran un mayor y mejor conocimiento de procesos y herramientas que contribuyan a una comprensión de la complejidad de los fenómenos de la realidad. En este escenario resalta la importancia del manejo de los métodos y herramientas cuantitativas.
Esimportante que el estudiante de Ciencias Sociales cuente con el conocimiento teórico instrumental de la Estadística para analizar aquellas interpretaciones que hacen uso intensivo-extensivo de procedimientos estadísticos. Así mismo, con el manejo de esta disciplina en sus investigaciones, los alumnos aprenderán a participar en la construcción del conocimiento y profundizar en la comprensión defenómenos sociales, políticos y económicos.
El programa del curso se ha diseñado considerando que los conocimientos impartidos proporcionarán una base importante a los estudiantes en los siguientes módulos de la licenciatura que cursan en la División de Ciencias Sociales y Humanidades de esta Unidad.
OBJETIVO GENERAL
Formar en el estudiante la capacidad de análisis cuantitativo para lainterpretación de los fenómenos en las Ciencias Sociales.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Que el alumno cuente con los elementos necesarios para formular y representar las relaciones algebraicas básicas en la explicación de fenómenos sociales
INDICE DEL PROGRAMA
Temas Propuestos.
1. Elementos básicos de Matemáticas
1.1Operaciones básicas: suma resta, producto y división. Sus propiedades
1.2 Valor numérico
1.3 Aplicaciones
2. Introducción a la estadística.
2.1 Definición
2.2 La estadística y la investigación científica
2.3 Los enfoques cualitativo y cuantitativo.
2.4 Usos y abusos de la Estadística
3. Variables y escalas de medición.
3.1. Variables
• Concepto de variable
• Clasificación de...
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento de Política y Cultura
Programa de Estadística para el
Tronco Divisional
Módulos: Historia y Sociedad y
México: Economía, Política y Sociedad
Agosto de 2011
PRESENTACIÓN
Las Ciencias Sociales, como otras ciencias, requieren del conocimiento, comprensión y manejo de la Estadística conel fin de poder contar con
elementos que contribuyan al análisis de diversos problemas de la sociedad, abordados desde la economía, la política, la administración, la psicología, comunicación y sociología.
En el modelo educativo de la UAM- Xochimilco se hace uso del Sistema Modular para promover los procesos de enseñanza aprendizaje y se plantea la resolución de problemas mediante eldesarrollo de una investigación. La matemática, la probabilidad y la estadística, contienen una serie de conceptos formales y herramientas que contribuyen al análisis, mejor comprensión y construcción del conocimiento.
El programa tiene como finalidad proporcionar al alumno el instrumental necesario, que es la base para abordar los diferentes contenidos que se abordan en las diferenteslicenciaturas así como problemas que deberá enfrentar en su vida profesional.
El programa incluye grandes ejes tres temáticos; el primero comprende luna revisión de los fundamentos de matemáticas. El segundo introduce los temas de Estadística Descriptiva abordando conceptos y temas relacionados con la variable, la frecuencia, la representación gráfica, las medidas de tendencia central y dedispersión. Así mismo incluye números índice y tasas de crecimiento. En el tercero se hace uso de la hoja de cálculo Excel y el programa SPSS para la solución de problemas aplicados a las diferentes licenciaturas que ofrece la UAM-X: Administración, Comunicación Social, Economía, Política y Gestión Social, Psicología y Sociología.
JUSTIFICACIÓN
Ante el avance de la globalización, latecnología y el desarrollo de las ciencias, se hace imprescindible que los estudiantes de diversas disciplinas, en particular los de Ciencias Sociales adquieran un mayor y mejor conocimiento de procesos y herramientas que contribuyan a una comprensión de la complejidad de los fenómenos de la realidad. En este escenario resalta la importancia del manejo de los métodos y herramientas cuantitativas.
Esimportante que el estudiante de Ciencias Sociales cuente con el conocimiento teórico instrumental de la Estadística para analizar aquellas interpretaciones que hacen uso intensivo-extensivo de procedimientos estadísticos. Así mismo, con el manejo de esta disciplina en sus investigaciones, los alumnos aprenderán a participar en la construcción del conocimiento y profundizar en la comprensión defenómenos sociales, políticos y económicos.
El programa del curso se ha diseñado considerando que los conocimientos impartidos proporcionarán una base importante a los estudiantes en los siguientes módulos de la licenciatura que cursan en la División de Ciencias Sociales y Humanidades de esta Unidad.
OBJETIVO GENERAL
Formar en el estudiante la capacidad de análisis cuantitativo para lainterpretación de los fenómenos en las Ciencias Sociales.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Que el alumno cuente con los elementos necesarios para formular y representar las relaciones algebraicas básicas en la explicación de fenómenos sociales
INDICE DEL PROGRAMA
Temas Propuestos.
1. Elementos básicos de Matemáticas
1.1Operaciones básicas: suma resta, producto y división. Sus propiedades
1.2 Valor numérico
1.3 Aplicaciones
2. Introducción a la estadística.
2.1 Definición
2.2 La estadística y la investigación científica
2.3 Los enfoques cualitativo y cuantitativo.
2.4 Usos y abusos de la Estadística
3. Variables y escalas de medición.
3.1. Variables
• Concepto de variable
• Clasificación de...
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