Programa PHP 15 2 actualizado FINAL

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
CARRERA DE ENFERMERÍA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

PROGRAMA DEL MÓDULO:
“LOS PROCESOS HOMEOSTATICOS DE LA PERSONA”

PERIODO 15-2

PROFESORADO:
BIOL. ROCIO BAUTISTA GUZMAN
L.E.O. ROCIO BERNAL RAMIREZ
L.E.O. CECILIA LOPEZ LOPEZ
L.E.O. ELIZABETH MARTINEZ BAHENA
MC. JORGE PEÑA CASTILLO
CD. HILDA PERALTA LAILSON
MTRA.RIOJAS DE LA ROSA MARTHA ELENA
MVZ. RUIZ ROSALES FABIOLA (COORDINADORA)
MTRA. VERA ARIAS LAURA MARGARITA

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LOS PROCESOS HOMEOSTÁTICOS DE LA PERSONA
INTRODUCCIÓN:
Módulo que pertenece al eje Persona
del metaparadigma de la carrera de
Enfermería.
Su enfoque integral se construye en
torno a los procesos homeostáticos,
para lo cual es necesario revisar los
aspectos morfofuncionales de la célula,tejidos y los sistemas orgánicos.
Integrados en tres unidades temáticas.
Otorga las bases teóricas sobre
anatomía y fisiología, permitiendo al
alumnado diferenciar las características
normales de las anormales y puedan
aplicar los conocimientos adquiridos
durante su desarrollo académico, para
valorar a la persona sana o enferma,
basado en su observación, exploración
física, etc., realizando undiagnóstico de
enfermería veraz y oportuno, que
facilitará elaborar las acciones e
intervenciones de enfermería
pertinentes.

CLAVE
SEMESTRE
CICLO
MODALIDAD
CARÁCTER
TIPO

1210
Segundo
Básico Específico
Curso Taller
Obligatorio
Teórico Práctico

HORA/SEMANA/SEMESTRE
TEORÍA
PRACTICA
TOTAL

8/16/128
2/16/32
10/16/160

CRÉDITOS
TEORÍA
PRACTICA
TOTAL

16
2
18

Promueve actividades para que el
alumnadodesarrolle habilidades y
destrezas para la comunicación verbal y
escrita, trabajo en equipo, resolución de
problemas, análisis y síntesis.
Módulos que anteceden son:
Conocimiento y Método de Atención a la
Salud y El Entorno de la Persona. Y los
subsecuentes son Enfermería
Comunitaria y Enfermería Hospitalaria

OBJETIVOS:
Analizar los aspectos morfofisiológicos de la célula, tejidos, órganos y sistemas,para así comprender su relación con los distintos procesos homeostáticos en la
persona.

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METODOLOGÍA
Es un módulo del ciclo básico específico teórico-práctico de carácter obligatorio,
donde los aspectos teóricos se revisan en el aula y la práctica se implementa en el
laboratorio clínico de enfermería: observación microscópica de la morfología celular,
permeabilidad de la membrana, identificaciónmacroscópica y microscópica de
tejidos, exploración clínica de los diferentes aparatos y sistemas, además de
realización de disecciones y electrocardiograma. Todo ello dará sustento a su
práctica profesional, dentro del marco de los paradigmas de la profesión, persona,
cuidado, salud.
El profesorado actúa como guía y facilitador, instrumentando diferentes
estrategias de enseñanza-aprendizaje yuso de diversos medios
audiovisuales, promoviendo en el estudiantado la búsqueda de diferentes
fuentes de información para el logro del proceso.

.

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UNIDAD I
LA CÉLULA COMO UNIDAD BÁSICA DE LA VIDA
Horas: teoría: 12

Horas práctica: 9

DESCRIPCIÓN: En esta unidad se aborda el estudio de los aspectos morfofisiológicos de la
célula y su relación con el mantenimiento de la homeostasia ya que sucomprensión permite
entender los procesos vitales que se realizan en los organelos tales como la respiración
interna, producción constante de energía (ATP), concentración del agua intra y extracelular,
utilización de los nutrimentos y regulación genética.
OBJETIVOS.


Reconocer en la célula la importancia de cada organelo y la función que
desempeñan, para comprender los procesos homeostáticos queocurren en los
seres vivos



Analizar las características morfo funcionales de la célula para entender el
metabolismo, el transporte de sustancias, la actividad de los receptores, la
respiración celular, elementos que fundamentan su práctica y le orientan para realizar
las intervenciones de su profesión

CONTENIDO
1. Aspectos generales de la célula
1.1. Teoría celular
1.2. Clasificación de...