programa todos a aprender
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
PROGRAMA “TODOS A APRENDER”
(Ensayo)
ABRIL 30 DE 2013
Nadie puede poner de duda, la importancia de los buenos y variados libros y su encuentro con la gran variedad y tipo de lectores, seanestos niños, jóvenes o adultos. Por eso, hoy vemos con beneplácito, aunque con una buena dosis de prudencia, que el gobierno nacional se haya apersonado del lanzamiento y desarrollo del Programa deTransformación de la Calidad Educativa, con dos ambiciosos proyectos: “Todos a aprender” y “Leer es mi cuento”, cuyo objetivo, loable desde todos los puntos de vista es, convertir a Colombia en un paísde lectores.
Cuando se lee la DIRECTIVA MINISTERIAL Nº 30 de 2012, en la cual se determinan las responsabilidades de todos los actores que tienen que ver con la educación, dentro del marco de losprogramas “Todos a aprender” y Leer es mi cuento”, genera en quien la lee, y sobre todo en nosotros, los maestros, una gran dosis de tranquilidad, porque indica que se va a desarrollar un trabajo enequipo muy bien estructurado, con objetivos y metas claras, con acompañamiento y apoyo logístico inmediato, y lo que es mejor, con la participación de la comunidad.
El gobierno, da muestrafehaciente de estar cumpliendo con lo que el mismo determinó en cuanto a responsabilidades que le corresponden como: vincular directamente a todas las entidades territoriales en los proyectos; escoger ypreparar el personal formador y tutor; capacitar y organizar el trabajo de los docentes y, dotar a cada escuela o institución, de los libros adecuados y pertinentes a los objetivos propuestos en cadaprograma. Ahora, nos corresponde a nosotros los docentes, responder de una manera muy profesional y con gran calidad humana, a este reto que nos presenta el Ministerio de Educación Nacional, y quebeneficia, no solo a los niños y las niñas, jóvenes y señoritas; sino, a las familias, a la comunidad, a las instituciones educativas, a nosotros como docentes y a Colombia entera, porque es totalmente...
PROGRAMA “TODOS A APRENDER”
(Ensayo)
ABRIL 30 DE 2013
Nadie puede poner de duda, la importancia de los buenos y variados libros y su encuentro con la gran variedad y tipo de lectores, seanestos niños, jóvenes o adultos. Por eso, hoy vemos con beneplácito, aunque con una buena dosis de prudencia, que el gobierno nacional se haya apersonado del lanzamiento y desarrollo del Programa deTransformación de la Calidad Educativa, con dos ambiciosos proyectos: “Todos a aprender” y “Leer es mi cuento”, cuyo objetivo, loable desde todos los puntos de vista es, convertir a Colombia en un paísde lectores.
Cuando se lee la DIRECTIVA MINISTERIAL Nº 30 de 2012, en la cual se determinan las responsabilidades de todos los actores que tienen que ver con la educación, dentro del marco de losprogramas “Todos a aprender” y Leer es mi cuento”, genera en quien la lee, y sobre todo en nosotros, los maestros, una gran dosis de tranquilidad, porque indica que se va a desarrollar un trabajo enequipo muy bien estructurado, con objetivos y metas claras, con acompañamiento y apoyo logístico inmediato, y lo que es mejor, con la participación de la comunidad.
El gobierno, da muestrafehaciente de estar cumpliendo con lo que el mismo determinó en cuanto a responsabilidades que le corresponden como: vincular directamente a todas las entidades territoriales en los proyectos; escoger ypreparar el personal formador y tutor; capacitar y organizar el trabajo de los docentes y, dotar a cada escuela o institución, de los libros adecuados y pertinentes a los objetivos propuestos en cadaprograma. Ahora, nos corresponde a nosotros los docentes, responder de una manera muy profesional y con gran calidad humana, a este reto que nos presenta el Ministerio de Educación Nacional, y quebeneficia, no solo a los niños y las niñas, jóvenes y señoritas; sino, a las familias, a la comunidad, a las instituciones educativas, a nosotros como docentes y a Colombia entera, porque es totalmente...
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