PROMEDIOS DE 4TO BLOQUE

ESCRITURA
PROPORCIONE TARJETAS CON PALABRAS CON LAS QUE PUEDAN FORMARSE DISTINTAS ORACIONES PARA QUE EL ALUMNO LAS ORDENE Y AL LEER EL TEXTO SE ENTIENDA CLARAMENTE LA IDEA. ES CONVENIENTE QUE ELNIÑO ESCRIBA LA ORACIÓN EN SU CUADERNO Y CON AYUDA DEL PADRE DE FAMILIA REFLEXIONE ACERCA DE LA COHERENCIA EN LA IDEA QUE EN ELLA SE EXPRESA.
el alumno no siempre puede plasmar con claridad sus ideas alredactar un texto. Por lo tanto, es necesario brindarle apoyo para realizar una lectura y análisis de los borradores de los textos producidos en la escuela; poniendo atención en el propósito del texto,la claridad en las ideas y el uso de signos de puntuación y ortografía.
Es necesario apoyar a su hijo en escritura de rimas escribiendo versos que agrade o interese.
LECTURA
SOLO EN OCACIONES ELALUMNO PUEDE COMENTAR DE QUE TRATA AL LEER UN TEXTO AL LEER SU TITULO. POR LO QUE PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA, SE SUGIERE QUE USANDO DIFERENTES LIBROS CUENTOS, FABULAS, ETC. EL NIÑO ELIJA UNO,LEA EL TITUTLO Y DESPUES COMENTE DE QUE TRATA EL TEXTO.
El estudiante realiza una buena lectura en voz alta. Sin embargo, para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora, se recomienda qu unao dos veces por semana realice con alguno de sus padres la lectura de un texto breve que sea de su interés, para que convercen acerca de lo leído.

MATEMATICAS
PARA FORTALECER EL CALCULO MENTAL ALRESOLVER SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES. SE SUGIERE QUE EL ALUMNO CALCULE LA CANTIDAD QUE DEBE PAGAR, AL COMPRAR DOS O TRES PRODUCTOS EN PESOS. EL ALUMNO REQUIERE FORTALECER ACTIVIDADESMATEMÁTICAS. SEÑOR PADRE DE FAMILIA SE LE PIDE QUE VERIFIQUE QUE RESUELVA EJERCICIOS MATEMÁTICOS EN CASA (TAREAS).
OBSERVACIONES
Se recomienda que en casa propongan actividades que deba realizar encolaboración con los miembros de su familia a través de juegos de mesa.
El alumno presenta dificultades para escribir lo que piensa se recomienda que en el hogar se fomente en el alumno, que escriba...