propedeutica del trabajo

PARTE 1
Cultura, ciencia y profesión:
Muchas personas creen que la universidad solo hace hombres de ciencia que por lo general están equivocados.
Por lo que vemos en las siguientes 3 alternativas.
Profesional :
Es aquella persona que aplica el conocimiento para satisfacer las necesidades de la sociedad.
Para que una persona sea un excelente profesional y tenga un puesto seguro, debe tenernecesariamente un buen fundamento científico, por lo cual nunca deberá empobrecer su conocimiento científico.
Científico:
Es aquella persona que tiene una gran convicción por el conocimiento científico. Su tarea principal es de crear nuevos conocimientos.
El hallazgo de nuevos principios científicos sea a corto o a largo plazo se derivan como una nueva y eficiente aplicación.
El conocimientocientífico no puede llamarse “puro” justamente porque el desarrollo de la tecnología solo ha podido existir gracias a la ciencia moderna.
¿Qué es el hombre culto?
Culta no es la persona que se conforma con solo conocer bien su carrera sino más bien es la persona que siempre querer saber más de lo que hay en su entorno , de su cultura, de la sociedad y además se interesa por el bien de lasociedad por lo cual también debe de ser solidario.
Lo cierto es que si en la universidad solo vamos por nuestra elección simplemente perderá sentido. Lo que se dé hacer es formar a jóvenes que puedan hacer investigaciones y crear más conocimientos y así poder contribuir más a la sociedad y a todo su entorno. Lo que se debe hacer es formar verdaderos hombres responsables.


2.- La Ciencia
Es unavisión, perspectiva o enfoque que privilegia el conjunto de conocimientos provisionalmente establecidos; puede caracterizarse como conocimiento racional o sistemático.
La ciencia como actividad pertenece a la vida social convirtiéndose en tecnología.
2.1.-Dicvision de la ciencia(Por Mario Bunge):
A.-Ciencias Formales o Ideales:
Son las utilizan la lógica para demostrar sus teoremas, como lalógica y las matemáticas.
B.-Ciencias Factibles o materiales.-
Son las que conforman sus conjeturas, necesitan de observación y experimentación.
2.2.-Finalidad e Ideales de la Ciencia.-
Tiene 2 objetivos generales:
-Para conocer la realidad.
-Para transformar la realidad.
*El ideal teórico de una ciencia, es ser axiomatizada, es decir partes de axiomas.
*El ideal operativo de una ciencia esser algoritmizada, es decir tener algoritmos mecanizables para solucionar problemas.
2.3.-Funciones de la Ciencia:
Tiene 3:
A.-Describir: Observar y mencionar como sucede un fenómeno.
B.-Explicar: Hacer conocer la razón de un hecho.
C.-Predecir: Es la traslación temporal de la explicación establecida desde un intervalo de tiemp0o pasado y conocido hasta otro intervalo de tiempo futuro y porconocer.
2.4.-Caracterisiticas de la Ciencia:
-El conocimiento científico es factico.
-El conocimiento científico trasciende los hechos.
-La ciencia es analítica.
-La investigación científica es especializada.
-El conocimiento científico es claro y preciso.
-El conocimiento científico es comunicable.
-El conocimiento científico es verificable.
-La investigación científica es metódica.
-Elconocimiento científico es sistemático.
-El conocimiento científico es general.
-El conocimiento científico es legal.
-La ciencia es útil.

3. LA TECNOLIGÍA INTELECTUAL:

La disciplina que investiga y analiza situaciones y posibilidades, de manera sistemática y sistémica, que posibiliten diseñar, escuchar y optimizar alternativas de forma continua (G. Hashavía).

3.1. LA EDUCACIÓNCIENTÍFICA-TECNÓLIGICA

A. ¿En la educación que se imparte actualmente considera Ud. Que se le ofrece al educando una formación científico-Tecnológica en nuestros días?
B. ¿En qué forma considera Ud. Que la educación técnica proporciona una respuesta a las necesidades de la sociedad?
C. ¿En qué forma piensa Ud. Que la formación científico-tecnológica puede ayudar a mejorar la calidad de vida?...