propuestaspedagogicasparaalumnosconsobreedad

2.11. Propuestas pedagógicas para alumnos con sobreedad
Objetivos
Disminuir la cantidad de niños y niñas con sobreedad del primer y
segundo ciclo de la EPB, mediante la aceleración de sustrayectorias escolares, quebrando el principio de correspondencia,
edad cronológica/año escolar/año calendario.
Este proyecto ha sido elaborado en forma conjunta con la
Dirección de Psicología y AsistenciaSocial Escolar. Se implementará en
Escuelas de EPB y CEC.
La propuesta es ofrecer alternativas que permitan el pasaje de los
alumnos al grado más cercano al que corresponde a su edad cronológica,garantizando al mismo tiempo el cumplimiento de la EPB. Para ello,
resulta necesario realizar una revisión de las prácticas de enseñanza
presentes en la escuela hoy, a fin de ofrecer a los niños con sobreedaduna oferta diferente. Esta necesidad fundamenta el sentido de la
aceleración como re spuesta a la situación de riesgo pedagógico en la que
se encuentran estos alumnos.
Las direcciones de EPB yPsicología y ASE están trabajando a través de
acciones conjuntas:
elaboración
e
implementación
de
la
propuesta
curricular
alternativa, destinada a los alumnos y alumnas del tercer año de
la EPB con dos o másaños de sobre edad;
reuniones con inspectores, directores, docentes de EPB y C E C ,
bibliotecarios, EOE;
la elaboración de secuencias didácticas de las cuatro áreas de
conocimiento, abordaje eimplementación de las mismas como
herramientas para el trabajo áulico;
selección y adquisición de materiales escolares para los alumnos.
Desde el principio de año se han venido manteniendo entrevistas
c on l o s docentes, asistentes técnicos y padres de los alumnos y alumnas
que participarán del mismo:
-

Los días 9 y 10 de mayo las reuniones centralizadas fueron con
s u p e r v i s o r e s , directivos, EOE, maestros aceleradores de los CEC
que participarán en la primera etapa de implementación del
proyecto.

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El 29 y el 30 de mayo, con supervisores, directivos, EOE, maestros
aceleradores de...