protocolo plan de seguridad

Nº DE FOLIO

TIPO DE APLICACIÓN

NOMBRE DEL PROTOCOLO

DESCRIPCIÓN

FECHA DE CREACIÓN O
ACTUALIZACIÓN
CREADOR

RESPONSABLE DE LA APLICACIÓN
RECOMENDACIÓN DE REVISIÓN
(AÑO)
MODALIDAD DE DIFUSIÓN
DESTINATARIO(S)

201.SE

Diaconal

Plan de seguridad escolar
Se entregan lineamientos para que
toda
la
comunidad
proceda
adecuadamente
frente
a
emergencias de distintostipos
2010

Administrador – Convivencia escolar

Convivencia escolar

2014

Envío anual por correo electrónico
Toda la comunidad educativa

PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR
ÍNDICE
1.- Introducción
2.- Objetivos
3.- Misión del comité
4.- Personal responsable de la ejecución del plan de evacuación:
Director(a).
Coordinador General de Seguridad y Emergencia.
Representantes de profesores,padres y apoderados,
paradocentes, auxiliares.
Representantes de la Unidad de Carabineros, Bomberos y de
Salud, ACHS.
5.- Funciones operativas:
Director(a).
Coordinador General de Seguridad y Emergencia.
Grupo de emergencia y primeros auxilios.
Grupo de extintores.
Encargado de enlaces externos.
Profesores y otros.
Representantes del CONFE.
6.- Evacuación:
A.- Zonas de Seguridad.
B.-Pasos previos a la evacuación.
C.- Realización de reuniones de información.
D.- Evacuación parcial.
E.- Evacuación total.

7.- Información sistemas de seguridad:
A.- Sistema de alarmas.
B.- Iluminación de emergencia.
C.- Sistema de comunicaciones.
D.- Sistema contra incendios.
E.- Brigada de protección contra incendios.
8.- Procedimientos:
A.- En caso de incendios.
B.- En caso desismo de relativa intensidad.
B.1- Ante sismo.
B.2- Durante el sismo.
B.3- Después del sismo.
C.- Amenaza de artefacto explosivo.
D.- Post evacuación, situación de emergencia.
E.- Disposiciones generales.

1.-Introducción:
Chile país sísmico, donde sus habitantes, conocen el significado de las
palabras, Sismo, Terremoto y sus consecuencias.
Ante los embates de la naturaleza, nadie dudade la capacidad que
tienen los chilenos, para sobreponerse a los efectos destructivos de un
evento de este tipo. Pero el comportamiento humano ante cualquier
situación de emergencia, muchas veces es una variable, imprevisible,
donde pueden influir muchos aspectos, en su manera de reaccionar.
Por lo tanto, es sumamente importante buscar un mecanismo, mediante
el cual logremos canalizar losdiferentes comportamientos humanos a la
hora de enfrentar una situación de riesgo.
El presente documento tiene como propósito fundamental, el llevar a
cabo acciones y procedimientos que tiendan a preparar a toda la
comunidad educativa, ante una eventual situación de emergencia,
previniendo la ocurrencia de eventos adversos, o en caso de que
sucedan, reducir los efectos posibles. Por locual, deberá ser de
conocimiento y responsabilidad de todo el personal del colegio, debiendo
además existir un organismo que evalúe y mejore periódicamente el
plan, para cuyo efecto, este debe mantenerse en una dinámica continua
y aplicada también, a otro tipo de emergencias, como incendio,
amenaza de artefacto explosivo.
2.-Objetivos:
Formar en el personal del Colegio, hábitos y actitudesfavorables hacia
la seguridad, tomando conciencia de los riesgos que se podrían originar
en determinadas situaciones de emergencia e instruyéndolos de cómo
se debería actuar en cada una de ellas.
3.-Misión del Comité:
El Comité de Seguridad y Emergencia, debe proveer un conjunto de
directrices e información a toda la comunidad escolar, para la adopción
de procedimientos estructurados, de modode proporcionar una
respuesta rápida y eficiente en situaciones de emergencia.

4.-Personal responsable de la ejecución del Plan:
Director (a) responsable definitivo(a) de la seguridad en la unidad
educativa- preside, apoya al comité y sus acciones.
Coordinador General de Seguridad y Emergencia (Administrador)
Trabajo en conjunto con Encargada de Convivencia del establecimiento,
en...