Protocolo Wais

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS, DE wechsler

(W A I S)
MANUAL DE APLICACION Y CORRECCION

Apuntes de circulación restringida para uso exclusivo de los alumnos de la asignatura de Técnicas de Evaluación Psicológica I, de la Carrera de Psicología de la Universidad de Concepción, preparados bajo la dirección del profesorHellmut Brinkmann Sch.

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UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
CARRERA DE PSICOLOGIA

ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS (WAIS)
MANUAL (#)

Marta Hermosilla Valencia Santiago de Chile, 1982

(#) El presente Manual corresponde a una nueva redacción en castellano de la Escala de Inteligencia para adultos WAIS de 1955, e incluye las normas de la adaptación hecha por OlgaBerdicewski y Rebeca Herreros, en 1960, como memoria de prueba para optar al título de Psicólogo en la Universidad de Chile. En esta versión del manual, elaborada para su uso en la asignatura de Técnicas de Diagnóstico y Evaluación Psicológica de la Carrera de Psicología de la Universidad de Concepción, se han agregado también algunas consideraciones respecto del cálculo del índice de deterioro y de laclasificación y rangos de CI en el diagnóstico de la deficiencia mental, entre otras. (#) Transcrito por alumnos de 4º año de Psicología de la Universidad de Concepción (2002): Juan Carlos Alcacíbar Dali Cares Loriana Delgado Oscar Gutiérrez María Paz Maldonado

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INDICEÍndice....................................................................................................................................... 1 Introducción............................................................................................................................. 2 El concepto de inteligencia global de Wechsler....................................................................... 3 El concepto de Coeficiente Intelectual(CI)............................................................................. 3 Descripción del test.................................................................................................................. 4 Instrucciones para obtener puntajes brutos, standard, cálculo del CI y del Coeficiente de Eficiencia................................................................................................... 5 Clasificación de los rangos deinteligencia (CI) según Wechsler........................................... 7 Clasificación de los rangos de deficiencia mental ………………………………………….. 7 Deterioro intelectual o cognitivo ............................................................................................... 8 Tabla de deterioro normal por edad........................................................................................... 10 Instrucciones para administrar el test ........................................................................................ 12 1. Subprueba de Información................................................................................... 12 2. Subprueba de Comprensión............................................................................... 14 3. Subprueba deAritmética.................................................................................... 14 4. Subprueba de Semejanzas................................................................................... 16 5. Subprueba de Dígitos......................................................................................... 17 6. Subprueba deVocabulario................................................................................. 19 7. Subprueba de Símbolos...................................................................................... 20 8. Subprueba de Completación............................................................................... 21 9. Subprueba de Cubos........................................................................................... 23 10. Subprueba de...
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