Proyeco Pedagogico

INFORME

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
SOGAMOSO
2011

INFORME

Presentado por:

Presentado a tutora:
ENITH YADIRA RAMIREZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
SOGAMOSO
2011

INTRODUCCION

Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumentoindispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. Al concluir sus labores, la Comisión desea por tanto afirmar su convicción respecto a la función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y las sociedades, no como un remedio milagroso el “Ábrete Sésamo” de un mundo que ha llegado a la realización de todos estos ideales sinocomo una vía, ciertamente entre otras pero más que otras, al servicio de un desarrollo humano más armonioso, más genuino, para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las incomprensiones, las opresiones, las guerras, etcétera.

Quizás no sea necesario recalcarlo, pero la realidad ante todo está en los niños y los adolescentes, en aquellos que el día de mañana tomarán el relevo de lasgeneraciones adultas, demasiado inclinadas a concentrarse en sus propios problemas. La educación es también un clamor de amor por la infancia, por la juventud que tenemos que integrar en nuestras sociedades en el lugar que les corresponde, en el sistema educativo indudablemente, pero también en la familia, en la comunidad de base, en la nación. Hay que recordar constantemente este deber elemental paraque inclusive las decisiones políticas, económicas y financieras lo tengan más en cuenta. Parafraseando las palabras del poeta, el niño es el futuro del hombre.

INFORME

Cuando elegí esta carrera de la licenciatura para ser sincera la escogí como un paso a seguir de mi técnico en educación preescolar pero cada vez que pasan los semestres me doy cuenta que esto es un desafío, que este mundoestá lleno de conflictos sociales que afectan la población infantil y lo más grave es ver como ver la vida nos muestra ejemplos de supervivencia no basta con ver una película como la que vi “ni uno menos” para asombrarnos de algo. solo es ver a nuestro alrededor la vida cotidiana que llevan muchos docentes que velan por el bienestar de los estudiantes ya que es muy preocupante y triste ver como ladeserción escolar nos amenaza cada día ya los niños no quieren estudiar les da pereza muchos prefieren el trabajo que crecer como seres humanos y experiencias como la de ver esta película en donde una niña asume la responsabilidad de buscar uno de sus pequeños estudiantes y regresarlo de nuevo, lo concientiza a uno y lo pone a pensar que sin duda alguna esto es lo que le falta a muchos docentesque hoy en día solo luchan por conseguir una pensión sin importarle lo que en realidad está pasando a su alrededor, que en sus manos está el futuro de una sociedad que pide a gritos un cambio de nosotros los seres humanos por ejemplo que tomemos una conciencia ecológica que cuidemos el medio ambiente y asumamos una responsabilidad madura para con este planeta tierra que solo ha sido víctima depersonas que no piensan o mejor no pensamos que son nuestros hijos y hasta nuestros nietos los que van a pagar las consecuencias de nuestros actos irresponsables y atroces y n es que yo quiera dejar toda la carga para los profesores pero por que no si también está al alcance de nuestras manos como futuros docentes no solo preocuparnos por enseñar si no que debemos crear seres humanos realistas delo que está pasando ya que La educación debe afrontar este problema porque se sitúa más que nunca en la perspectiva del nacimiento doloroso de una sociedad mundial, en el núcleo del desarrollo de la persona y las comunidades. La educación tiene la misión de permitir a todos sin excepción hacer fructificar todos sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda...