proyecto 11

Español III


Proyecto 11
Entrevistar para compartir información






Grupo


Núm. L.



Índice
¿Qué sabemos acerca del tema?.....................................................................................pag
La Entrevista……………………………………………………………………………………………………………….pág.
Mapa conceptual de ¨La Entrevista¨…………………………………………………………………………..pág.
Esquema dePlaneación de la Entrevista…………………………………………………………………….pág.
Acento diacrítico y signos de puntuación……………………………………………………………………pág.
Esquema de acento diacrítico y signos de puntuación…………………………………………………pág.
Reporte de la entrevista………………………………………………………………………………………………pág.















I. - ¿Qué sabemos acerca de comunicar la información obtenida mediante entrevistas?

¿Qué recuerdas delas entrevistas realizadas en 2° grado y que resultados obtuviste?
R=De como realizarlas, las características y a como tratar a las personas
¿Qué hiciste con la información obtenida?
R=Hicimos un resumen acerca del tema
¿Cuáles son las ventajas o beneficios de realizar entrevistas?
R=Conocer a otras personas sus opiniones e informarnos de un tema
¿De que factores dependerá el éxito de estatécnica para recabar información?
R=De las preguntas y el orden que se les de, estén bien estructuradas respecto a lo que se quiere saber
¿Cómo debe elaborarse el reporte de una entrevista para que se comunique el mensaje del entrevistado sin distorsionado?
R= Realizarlo de acuerdo a las respuestas que se obtuvieron
¿Acerca de que temas te gustaría realizar entrevistas en esta ocasión?
Dealgún tema como el abandono animal o de medicina.








II. La Entrevista
La entrevista es un dialogo entre dos personas en el que una de ellas propone una serie de preguntas a la otra a partir de un guion previo. Su propósito es:

- Obtener información
- Ver las perspectivas de otras personas
- Obtener datos relevantes sobre un tema en específico.


Las partes de una entrevistason:

- Introducción: se hace la presentación del personaje, indicando quien es, a que se dedica porque fue invitado.
- Cuerpo de la entrevista: se escriben las preguntas que se le van a hacer al entrevistado
- Cierre: el entrevistador hace una síntesis de los principales aspectos de la entrevista; agradece y despide al entrevistado

Las mejores entrevistas son aquellas que se celebran en unlugar determinado y con una cita formal. Así, tanto el entrevistado como el entrevistador tienen tiempo para prepararse debidamente

-Debe tener los atributos de una conservación: sensibilidad, flexibilidad, imaginación etc. Para que llegue a tener interés en el público

-Jamás hay que ir a una entrevista sin saber que es lo que se pretende.

-No es posible entrevistar a alguien sobrecualquier asunto sin antes prepararse.

- Ser puntual

- Ser cortes

- Flexibilidad para formular las preguntas.

- Ser persistente

Tipos de Entrevista

Entrevista estandarizada: El entrevistador lee las preguntas y anota las respuestas que obtiene. Se suele utilizar en los procesos de selección de búsqueda pasiva, cuando hay muchos candidatos.

Entrevista libre: Es como una charla decarácter informal, que permite la obtención de datos subjetivos acerca del candidato.

Entrevista mixta: No se sirve de un cuestionario fijo, ni plantea unas preguntas prefijadas, sino que sigue una especie de guía de entrevista en las que se detallan, no las preguntas si no las áreas que han de ser exploradas

Entrevista normal o relajada: Se busca conseguir un clima, sereno, tranquilo y deconfianza

Entrevista dura: El entrevistador usa distintas técnicas para inducir tensión en el candidato. Se utilizan para puestos que requieren un fuerte control emocional.















V. El acento diacrítico y signos de puntuación.

El Acento Diacrítico
El acento diacrítico es aquel utilizado para poder diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero...