Proyecto Comunitario
Páginas: 13 (3182 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2012
¿QUÉ ES EL PROYECTO COMUNITARIO?
El proyecto comunitario es un instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema o la (satisfacción de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es un plan de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad colectiva, situacional, corresponsable y cogestionaría de la comunidad.
Un proyecto comunitario es el conjunto deactividades orientadas a satisfacer o resolver las necesidades más urgentes y apremiantes de una comunidad. Está orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto que son quienes conocen la situación real de la zona.
Etapas de un Proyecto
En general, un Proyecto Comunitario tiene las siguientes etapas:
Diagnóstico Comunitario
Programación del Proyecto Comunitario
Ejecución del Proyecto Comunitario
Evaluación del Proyecto Comunitario
DIAGNÓSTICO
Es “una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es y qué problemas tiene una determinada realidad. Es de señalar que todo proyecto también maneja tres fases (fotográficas), el antes, el durante y el después, de cada obra o finalización del mismo. Entonces, para hacer un diagnóstico. Comunitario hayque empezar por los siguientes aspectos básicos:
Infraestructura comunitaria: Determinar los servicios que existen en la comunidad: agua, luz, teléfono, Internet, espacios públicos, vías, escuelas, etc., así como la cantidad y la calidad de los mismos. Igualmente, es necesario determinar cuáles .servicios faltan y cuáles hay que mejorar
Aspecto Económico: Determinar las formas desubsistencia de la comunidad, los distintos tipos de trabajas dentro de la comunidad, los desempleados, si hay fuentes de trabajo (creadas o posibles).
Aspecto Social: Determinar el perfil de las familias: cantidad de personas, condiciones de vivienda, escolaridad, formas de esparcimiento, cómo se mantienen. Adicionalmente, es fundamental conocer cuáles son los problemas sociales más graves de lacomunidad: inseguridad, violencia doméstica, etc.
LA CIENCIA
Surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados)
La ciencia consolidadase constituye como tal, superada la fase de investigación, cuando adquiere la consideración de «saber válidamente justificado por la comunidad científica correspondiente» y suele considerarse así a través de las publicaciones especializadas. Es entonces cuando pasa a una fase de enseñanza en los Centros de formación y de divulgación adquiriendo toda su eficacia cultural y social.
Mario Bungeescribió: “De los investigadores científicos se espera que se guíen por el método científico, que se reduce a la siguiente sucesión de pasos: conocimiento previo, problema, candidato a la solución (hipótesis, diseño experimental o técnica), prueba, evaluación del candidato, revisión formal de uno u otro candidato a la solución, examinando el procedimiento, el conocimiento previo e incluso elproblema”.
INTERDISCIPLINARIEDAD
En la actualidad existen críticas a la creciente especialización y escasa intercomunicación entre las ciencias sociales. Esto iría en menoscabo de un análisis global de la sociedad (ver Wallerstein 1996). En la Encyclopedia of Sociology (Borgata y Mantgomery 2000), estudia este tema: La Sociología está poco relacionada con la Psicología social, con la Historiasocial, con la Geografía humana, con la Política pero debería estarlo más; si está más relacionada con la Antropología cultural, con la Ecología humana, con la Demografía, con el Urbanismo, con la Estadística y con la Filosofía. Dichas relaciones no son en su totalidad, sino en partes o sectores de cada disciplina. La Sociología es la asignatura más abierta a otras aportaciones del resto de las...
El proyecto comunitario es un instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema o la (satisfacción de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es un plan de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad colectiva, situacional, corresponsable y cogestionaría de la comunidad.
Un proyecto comunitario es el conjunto deactividades orientadas a satisfacer o resolver las necesidades más urgentes y apremiantes de una comunidad. Está orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto que son quienes conocen la situación real de la zona.
Etapas de un Proyecto
En general, un Proyecto Comunitario tiene las siguientes etapas:
Diagnóstico Comunitario
Programación del Proyecto Comunitario
Ejecución del Proyecto Comunitario
Evaluación del Proyecto Comunitario
DIAGNÓSTICO
Es “una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es y qué problemas tiene una determinada realidad. Es de señalar que todo proyecto también maneja tres fases (fotográficas), el antes, el durante y el después, de cada obra o finalización del mismo. Entonces, para hacer un diagnóstico. Comunitario hayque empezar por los siguientes aspectos básicos:
Infraestructura comunitaria: Determinar los servicios que existen en la comunidad: agua, luz, teléfono, Internet, espacios públicos, vías, escuelas, etc., así como la cantidad y la calidad de los mismos. Igualmente, es necesario determinar cuáles .servicios faltan y cuáles hay que mejorar
Aspecto Económico: Determinar las formas desubsistencia de la comunidad, los distintos tipos de trabajas dentro de la comunidad, los desempleados, si hay fuentes de trabajo (creadas o posibles).
Aspecto Social: Determinar el perfil de las familias: cantidad de personas, condiciones de vivienda, escolaridad, formas de esparcimiento, cómo se mantienen. Adicionalmente, es fundamental conocer cuáles son los problemas sociales más graves de lacomunidad: inseguridad, violencia doméstica, etc.
LA CIENCIA
Surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados)
La ciencia consolidadase constituye como tal, superada la fase de investigación, cuando adquiere la consideración de «saber válidamente justificado por la comunidad científica correspondiente» y suele considerarse así a través de las publicaciones especializadas. Es entonces cuando pasa a una fase de enseñanza en los Centros de formación y de divulgación adquiriendo toda su eficacia cultural y social.
Mario Bungeescribió: “De los investigadores científicos se espera que se guíen por el método científico, que se reduce a la siguiente sucesión de pasos: conocimiento previo, problema, candidato a la solución (hipótesis, diseño experimental o técnica), prueba, evaluación del candidato, revisión formal de uno u otro candidato a la solución, examinando el procedimiento, el conocimiento previo e incluso elproblema”.
INTERDISCIPLINARIEDAD
En la actualidad existen críticas a la creciente especialización y escasa intercomunicación entre las ciencias sociales. Esto iría en menoscabo de un análisis global de la sociedad (ver Wallerstein 1996). En la Encyclopedia of Sociology (Borgata y Mantgomery 2000), estudia este tema: La Sociología está poco relacionada con la Psicología social, con la Historiasocial, con la Geografía humana, con la Política pero debería estarlo más; si está más relacionada con la Antropología cultural, con la Ecología humana, con la Demografía, con el Urbanismo, con la Estadística y con la Filosofía. Dichas relaciones no son en su totalidad, sino en partes o sectores de cada disciplina. La Sociología es la asignatura más abierta a otras aportaciones del resto de las...
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