Proyecto Comunitario

¿QUÉ ES UN PROYECTO COMUNITARIO?
Toda comunidad tiene deseos y necesidades, que de manera racional y ordenada y con el uso de los recursos necesarios, pueden ser objeto de una satisfacción inteligente, a través de acciones que reflejen sus preferencias y aspiraciones prioritarias y no de individuos concretos, facciones o grupos de poder dentro de ella o de agencias externas. Una de las formas desatisfacer los deseos de una comunidad es a través de proyectos sociales comunitarios o de inversión social, que podrían definirse como: conjunto de actividades interrelacionadas para alcanzar objetivos, en un tiempo y espacio determinado, combinando trabajo organizado, aprovechamiento de recursos y coordinación de esfuerzos, de modo que sus efectos permanezcan en el tiempo y modifiquen unasituación que afecta negativamente la vida de un grupo de personas, produciendo cambios favorables para su desarrollo. Las actividades deben ser planificadas sobre la base de una información mínima resultado de la respuesta a una serie de preguntas como las que se plantean en el siguiente cuadro.
En resumen, se podría decir, que los proyectos sociales comunitarios tienen como propósito resolver unproblema o satisfacer una necesidad importante de un determinado sector de la población, para lo cual se pueden aplicar diferentes enfoques, el más utilizado de los cuales es el denominado Marco Lógico, que se explica en la segunda parte de esta Guía.

BASE LEGAL.
El origen o fundamento Legal de la realización de Proyectos Comunitarios lo establece Ley de Servicio Comunitario del Estudiante deEducación Superior, con respecto a los proyectos se tiene:
De los proyectos
Artículo 21.Los proyectos deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo municipal, estadal y nacional.
Iniciativa de Proyectos
Artículo 22. La presentación de los proyectos ante las instituciones deeducación superior podrá ser iniciativa de:
* El Ministerio de Educación Superior
* Las instituciones de educación superior
* Los estudiantes de educación superior
* Las asociaciones gremiales
* Las instituciones públicas
* Las instituciones privadas
* Las comunidades organizadas
De los requisitos para la presentación y aprobación de los proyectos
Artículo 23. Losproyectos deberán ser presentados por escrito, y el planteamiento del problema, deberá incluir la necesidad detectada en la comunidad, la justificación, los objetivos generales y el enfoque metodológico, sin menoscabo de los requisitos adicionales que pueda solicitar la institución de educación superior en su reglamento.
Todo proyecto de servicio comunitario requiere ser aprobado por la instituciónde educación superior correspondiente.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera: A partir de la entrada en vigencia de esta Ley, las instituciones de educación superior evaluarán los proyectos de acción social o comunitaria que estén desarrollando los estudiantes de educación superior, los cuales por sus características puedan convalidarse al servicio comunitario previsto en esta Ley.

ETAPAS DE UNPROYECTO
En general, un Proyecto Comunitario tiene las siguientes etapas:
1) Diagnóstico Comunitario
2) Programación del Proyecto Comunitario
3) Ejecución del Proyecto Comunitario
4) Evaluación del Proyecto Comunitario

DIAGNÓSTICO
Es "una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es y qué problemas tiene una determinada realidad".
Es de señalar que todo proyectotambién maneja tres fases (fotográficas), el antes, el durante y el después, de cada obra o finalización del mismo.
Entonces, para hacer un diagnóstico comunitario hay que empezar por los siguientes aspectos básicos:
Infraestructura comunitaria
Determinar los servicios que existen en la comunidad: agua, luz, teléfono, Internet, espacios públicos, vías, escuelas, etc., así como la cantidad y la...