Proyecto Comunitario
Páginas: 15 (3678 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
RECUPERACIÓN DE ESPACIOS VITALES PARA MI APRENDIZAJE – UNIDAD EDUCATIVA “DOCTOR RAUL LEONI” DE LA CIUDAD DE EL TIGRE – ESTADO ANZOÁTEGUI.
RESUMEN
La Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni” ubicada en la Ciudad de El Tigre está dotada por docentes y personal altamente calificado que le permite garantizar una educación pública de calidad académica. Actualmente la institución requiere delmantenimiento de sus infraestructuras, equipamientos y mobiliarios los cuales no les permiten implementar su proyecto educativo adecuadamente, pilares fundamentales para que se mantenga dentro de los estándares académicos y culturales vitales para el futuro y lograr así cumplir con la misión y visión del plantel. La Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (UNEFA),a través de la asignatura Trabajo Social Comunitario, mediante un grupo de estudiantes multidisciplinario de la institución y docentes con amplio conocimientos, adquiridos durante su formación académica manifiestan la intención de cooperar mediante un proyecto para dar las herramientas y con ello lograr la recuperación viable de espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantilesde la escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, de acuerdo en los establecido en la Constitución Bolivariana de Venezuela y la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante Universitario de dar apoyo en cuanto a soluciones factibles y viables para el plantel. La metodología para el proyecto fue la investigación descriptiva e instrumentos empleados como la observación directa y entrevista directa con elpersonal de la institución educativa, los cuales permitieron la realización del diagnostico, determinar las actividades, definir el alcance del proyecto y las posibles soluciones.
INTRODUCCIÓN
El servicio comunitario es una metodología que busca la integración estudiantes – comunidad; donde los estudiantes mediante susconocimientos buscan conocer la problemáticas existentes en la comunidad y promover las posibles soluciones, en la Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, se detectaron múltiples problemáticas por lo cual lo que mediante este proyecto se están promoviendo el apoyo por parte de los alumnos multidisciplinarios de la Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (Unefa)Núcleo Anzoátegui, brindando así soluciones factibles en la recuperación de los espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantiles de la institución.
Cabe destacar que la metodología a implementada y el instrumento de inspección a desarrollar, son la observación directa y la entrevista no estructurada del personal administrativo, docente y estudiantil del plantel, los cuales nospermitirán diagnosticar las necesidades de la institución y encontrar una solución factible que sea duradera en el tiempo.
Se pretende con el proyecto de recuperación de los espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantiles de la Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, identificar las áreas que presentan problemas dentro de la institución, así como las posibles soluciones deaquellas que sean indispensables para el buen desarrollo del aprendizaje de las personas que hacen vida en la escuela.
CAPITULO I
DESCRIPCION DEL INSTITUTO
1- NOMBRE DEL INSTITUTO
Escuela Básica “Doctor Raúl Leoni”
2- RESEÑA HISTÓRICA
Como describen documentos oficiales de la institución, para 1975, las escuelas Manuel Ezequiel Bruzual y José SilverioGonzález funcionaban en los locales alquilados en la 4ta. Carrera Norte de El Tigre, motivo por el cual las autoridades educativas crearon una sola planta física donde funcionaran dos instituciones la escuela Dr. “Raúl Leoni” y el Jardín de infancia “José Silverio González” con diferentes códigos.
El 27 de Mayo de 1972 fue inaugurada por el Ministro de Interiores en aquel entonces Dr....
RESUMEN
La Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni” ubicada en la Ciudad de El Tigre está dotada por docentes y personal altamente calificado que le permite garantizar una educación pública de calidad académica. Actualmente la institución requiere delmantenimiento de sus infraestructuras, equipamientos y mobiliarios los cuales no les permiten implementar su proyecto educativo adecuadamente, pilares fundamentales para que se mantenga dentro de los estándares académicos y culturales vitales para el futuro y lograr así cumplir con la misión y visión del plantel. La Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (UNEFA),a través de la asignatura Trabajo Social Comunitario, mediante un grupo de estudiantes multidisciplinario de la institución y docentes con amplio conocimientos, adquiridos durante su formación académica manifiestan la intención de cooperar mediante un proyecto para dar las herramientas y con ello lograr la recuperación viable de espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantilesde la escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, de acuerdo en los establecido en la Constitución Bolivariana de Venezuela y la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante Universitario de dar apoyo en cuanto a soluciones factibles y viables para el plantel. La metodología para el proyecto fue la investigación descriptiva e instrumentos empleados como la observación directa y entrevista directa con elpersonal de la institución educativa, los cuales permitieron la realización del diagnostico, determinar las actividades, definir el alcance del proyecto y las posibles soluciones.
INTRODUCCIÓN
El servicio comunitario es una metodología que busca la integración estudiantes – comunidad; donde los estudiantes mediante susconocimientos buscan conocer la problemáticas existentes en la comunidad y promover las posibles soluciones, en la Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, se detectaron múltiples problemáticas por lo cual lo que mediante este proyecto se están promoviendo el apoyo por parte de los alumnos multidisciplinarios de la Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (Unefa)Núcleo Anzoátegui, brindando así soluciones factibles en la recuperación de los espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantiles de la institución.
Cabe destacar que la metodología a implementada y el instrumento de inspección a desarrollar, son la observación directa y la entrevista no estructurada del personal administrativo, docente y estudiantil del plantel, los cuales nospermitirán diagnosticar las necesidades de la institución y encontrar una solución factible que sea duradera en el tiempo.
Se pretende con el proyecto de recuperación de los espacios para el buen funcionamiento de las actividades estudiantiles de la Escuela Básica “Dr. Raúl Leoni”, identificar las áreas que presentan problemas dentro de la institución, así como las posibles soluciones deaquellas que sean indispensables para el buen desarrollo del aprendizaje de las personas que hacen vida en la escuela.
CAPITULO I
DESCRIPCION DEL INSTITUTO
1- NOMBRE DEL INSTITUTO
Escuela Básica “Doctor Raúl Leoni”
2- RESEÑA HISTÓRICA
Como describen documentos oficiales de la institución, para 1975, las escuelas Manuel Ezequiel Bruzual y José SilverioGonzález funcionaban en los locales alquilados en la 4ta. Carrera Norte de El Tigre, motivo por el cual las autoridades educativas crearon una sola planta física donde funcionaran dos instituciones la escuela Dr. “Raúl Leoni” y el Jardín de infancia “José Silverio González” con diferentes códigos.
El 27 de Mayo de 1972 fue inaugurada por el Ministro de Interiores en aquel entonces Dr....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.