PROYECTO DE AULA GRADO TRANSICIÓN 1
Páginas: 4 (905 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2015
PROYECTO DE AULA GRADO TRANSICIÓN
“CUANTO APRENDO DE LOS POLLOS”
INTEGRANTES:
DANIA XIMENA GAMBA
XIOMARA RODRIGUEZ
ANDREA ESPINOSA
LIC. SANDRA PATRICIA GALLO
CORPORACION UNIVERSITARIAMINUTO DE DIOS
DIDACTICA Y EVALUACION
VILLAVICENCIO-META
2015
PRESENTACION
El proyecto de aula se plantea como una necesidad de responder a algunos interrogantes que se hacen los niños sobre el tema“los pollos de mi escuela” además esto impulsa el espíritu investigativo que poseen los niños el cual los hace interesantes al querer indagar sobre eventos que se dan en su entorno, haciendo de estoaprendizajes significativos.
Este proyecto plantea la imperiosa necesidad de hacer del niño un ser creativo que acceda a nuevas formas de pensamiento, de coordinación y movimiento y ante todo un sercomunicativo, lector y productor de textos que le permite relacionarse con el mundo.
CONTENIDO
1. Cuerpo del trabajo……………………………………………………………………………
1.1.Introducción………………………………………………………………………………….
1.2. Planteamiento del Problema………………………………………………………..
1.2.1. Formulación del Problema……………………………………………………...
1.3. Justificación……………………………………………………………………………………
1.4. Objetivos……………………………………………………………………………………….
1.4.1. ObjetivoGeneral………………………………………………………………………
1.4.2. Objetivos Específicos……………………………………………………………….
1.5. Plan de Aula…………………………………………………………………………………..
1.6. Temática………………………………………………………………………………………..
1.7. Actividades a Realizar……………………………………………………………………1.8. Recursos………………………………………………………………………………………
1.9. Preguntas de los niños………………………………………………………………….
1.10. Evaluación……………………………………………………………………………………..
1.11. Conclusiones…………………………………………………………………………………1.1. INTRODUCCIÓN
Con el presente proyecto de aula queremos identificar sobre el conocimiento de los niños del grado transición del colegio Semillitas, acerca del animal el pollo.Mediante las actividades dinámicas a realizar que se llevaran a cabo para llegar a ese logro.
1.2....
“CUANTO APRENDO DE LOS POLLOS”
INTEGRANTES:
DANIA XIMENA GAMBA
XIOMARA RODRIGUEZ
ANDREA ESPINOSA
LIC. SANDRA PATRICIA GALLO
CORPORACION UNIVERSITARIAMINUTO DE DIOS
DIDACTICA Y EVALUACION
VILLAVICENCIO-META
2015
PRESENTACION
El proyecto de aula se plantea como una necesidad de responder a algunos interrogantes que se hacen los niños sobre el tema“los pollos de mi escuela” además esto impulsa el espíritu investigativo que poseen los niños el cual los hace interesantes al querer indagar sobre eventos que se dan en su entorno, haciendo de estoaprendizajes significativos.
Este proyecto plantea la imperiosa necesidad de hacer del niño un ser creativo que acceda a nuevas formas de pensamiento, de coordinación y movimiento y ante todo un sercomunicativo, lector y productor de textos que le permite relacionarse con el mundo.
CONTENIDO
1. Cuerpo del trabajo……………………………………………………………………………
1.1.Introducción………………………………………………………………………………….
1.2. Planteamiento del Problema………………………………………………………..
1.2.1. Formulación del Problema……………………………………………………...
1.3. Justificación……………………………………………………………………………………
1.4. Objetivos……………………………………………………………………………………….
1.4.1. ObjetivoGeneral………………………………………………………………………
1.4.2. Objetivos Específicos……………………………………………………………….
1.5. Plan de Aula…………………………………………………………………………………..
1.6. Temática………………………………………………………………………………………..
1.7. Actividades a Realizar……………………………………………………………………1.8. Recursos………………………………………………………………………………………
1.9. Preguntas de los niños………………………………………………………………….
1.10. Evaluación……………………………………………………………………………………..
1.11. Conclusiones…………………………………………………………………………………1.1. INTRODUCCIÓN
Con el presente proyecto de aula queremos identificar sobre el conocimiento de los niños del grado transición del colegio Semillitas, acerca del animal el pollo.Mediante las actividades dinámicas a realizar que se llevaran a cabo para llegar a ese logro.
1.2....
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