Proyecto De Campamento

LA VIDA EN LA NATURALEZA, UNA EXPERIENCIA DIFERENTE
LA VIDA EN LA NATURALEZA, UNA EXPERIENCIA DIFERENTE








INTRODUCCION
EN LA SOCIEDAD ACTUAL PREOCUPADA POR EL DETERIORO DEL DEL AMBIENTE NATURAL Y OBLIGADA A LEGAR A LAS FUTURAS GENERACIONES UN DESARROLLO SOSTENIBLE, ES DECIR, UN DESARROLLO COMPATIBLE CON LA VIDA, LA EDUCACION AMBIENTAL ADQUIERE UNAIMPORTANCIA CRUCIAL.
LA APROPIACION POR PARTE DE LAS NUEVAS GENERACIONES DE LA PROBLEMÁTICA ECOLÓGICA Y AMBIENTAL , DE UNA ACTITUD DE RESPETO POR EL MEDIO NATURAL, REQUIERE QUER AQUÉLLAS INTERACTÚEN CON ÉSTE, LO CONOZCAN Y EXPERIMENTEN EN ÉL SUS POSIBILIDADES DE ACCIÓN, PORQUE NADIE CUIDA LO DESCONOCIDO O AQUELLO DONDE NO SABE CÓMO MANEJARSE.
FUNDAMENTACION
EL CAMPAMENTO ES UNA ACTIVIDAD LIGADA ALSER HUMANO DESDE SUS ORIGENES; ES SINONIMO DE HOGAR TEMPORARIO Y ESTA CARACTERISTICA SERÁ SU ELEMENTO PRIMORDIAL.
LAS ACTIVIDADES CAMPAMENTILES CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EQUILIBRADA, PERMITIENDO CULTIVAR VALORES CON UN PROPÓSITO EDUCATIVO, VIVIENDO UNA RELACION ACTIVA ENTRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS EN UN CONTEXTOS DE UNA EXPERIENCIA TOTAL EN CONTACTO CON LA NATURALEZA. ELACAMPANTE ENCUENTRA LA POSIBILIDAD DE APRENDER, DE TRABAJAR EN EQUIPO, ASUMIENDO RESPONSABILIDADES, SOLUCIONANDO PROBLEMAS, ACEPTANDO LAS DECISIONES QUE LA MAYORIA DE LOS COMPAÑEROS TOMAN EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
ÉS ESTE EL ÁMBITO EN DONDE SE TIENE LA OPORTUNIDAD DE INTEGRAR OTROS GRUPOS CON DISTINTO S COMPAÑEROS QUE NO ES EL GRUPO FAMILIAR, EXPERIMENTANDO LA VIDA COOPERATIVA CONTRIBUYENDO ACREAR EL CONCEPTO DE PERTENENCIA A UNA COMUNIDAD DADA Y A DESARROLLAR EL SENTINDO DE RESPONSABILIDAD HACIA ELLA, ADQUIRIENDO CONSTUMBRES
SOCIALES QUE LE PERMITAN RELACIONARSE SATISFACTORIAMENTE CON SUS PARES.
A TRAVES DE ESTAS ACTIVIDADES DE MANIFIESTA INCLUSION SOCIAL

OBJETIVOS GENERALES
# DESARROLLAR VALORES COMUNITARIOS.
# SOCIALIZARLOS EN LA INTEGRACION GRUPAL, INTERGRUPAL Y DEGÉNERO.
# SATISFACER LA NECESIDAD DE MOVIMIENTO POR MEDIO DE DISTINTOS TIPOS DE JUEGOS.
# PROFUNDIZAR LOS VÍNCULOS DE AMISTAD CON SUS COMPAÑEROS.
# QUE INTEGRADOS A TRAVÉS DEL ENCUENTRO CON LA NATURALEZA, LAS ACTIVIDADES, LOS DOCENTES Y ALUMNOS SE CONOZCAN Y SE VALORICEN.
# QUE LOS ALUMNOS DE AMBAS ESCUELAS TENGAN LA OPORTUNIDAD DE INTERACTURAR, EN UN AMBITO DE RELACIONES NO FORMALES.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
# QUE EL ALUMNO SE APROPIE DEL MEDIO NATURAL Y SE SIENTAN BIEN EN ÉL.
# QUE A TRAVES DEL MEDIO NATURAL DESARROLLEN ACTIVIDADES CONFORTABLES, AGRADABLES Y DISFRUTABLES.
# QUE LOS ALUMNOS TOMEN CONCIENCIA DEL CUIDADO Y PRECERVACION DEL MEDIO AMBIENTAL.
# QUE A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA LOS ALUMNOS TRABAJEN EN FORMA INTERDICIPLINARIA CON OBJETIVOSAMBIENTALISTAS.
# QUE POR MEDIO DE LAS ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE LOS ALUMNOS CONSTRUYAN SU AUTONOMIA EN LO CORPORAL, SOCIAL, Y MORAL.

EXPECTATIVAS DE LOGROS
# INTEGREN HABILIDADES MOTRICES PARA RESOLVER CON AUTONOMIA DIFERENTES SITUACIONES EN DISTINTOS ÁMBITOS DE ACTUACIÓN, FORTALECIENDO LA AUTOESTIMA.
# DESARROLLEN ACTITUDES DE RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, RESPETO Y CUIDADO DE SÍ MISMOS Y DE LOS OTROSEN ACTIVIDADES MOTRICES COMPARTIDAS.
# RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DE LOS ACUERDOS GRUPALES PARA EL APRENDIZAJE MOTOR, LA ELABORACION Y RESPETO DE NORMAS DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y LA CONSTRUCCION DE CIUDADANIA.
# PARTICIPEN PROTAGONICAMENTE EN ACTIVIDADES MOTRICES EN DIFERENTES AMBITOS CON INDEPENDENCIA, RESPONSABILIDAD Y SENTIDO SOCIAL.
# SELECCIONEN ADECUADAMENTE LAS HABILIDADES NECESARIASPARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS MOTORES QUE SE PRESENTAN EN ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL.
# PARTICIPEN EN LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE ACTIVIDADES MOTRICES EN EL AMBIENTE NATURAL PROCURANDO SU PROTECCION.

EJES
CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD Y RELACION CON EL AMBIENTE
CONTENIDOS
LA RELACION CON EL AMBIENTE
# EL PROYECTO DE CAMPAMENTOS Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS O DESPLAZAMIENTOS...