Proyecto de educacion fisica
Presentado Por
Jorge Andrés Ávila García
Tutor
Oscar Gutiérrez
Grado
11°A
Compresión Lectora
Hay que leer más y, al mismo tiempo,hay que ayudarles a reflexionar sobre lo que leen (los contenidos, la forma en que se dice, el tipo de texto, la lengua empleada, etc.) Si se hace esto, se conseguirá mejorar los resultados.
1º. LECTURA POR PLACER:
Se busca fortalecer el hábito lector, promoviendo la lectura de textos de interés de los estudiantes, según la edad y áreas afines a sus motivaciones personales.
ESTRATEGIA:
* Promover la vinculación y uso de la biblored (bibliotecas públicas), las cuales tienen una alta gama de libros que abarcan todas las áreas del conocimiento.
* Afiliarse al programa lleve loslibros a casa, en donde los estudiantes deberán prestar un libro y traerlo al colegio para leerlo en la hora de lectura.
ESTRATEGIA:
*El colegio se puede afiliar a las bibliotecas públicas, alprograma de préstamos de libros en casa, para poder traer los volúmenes clásicos infantiles que tienen una propuesta interesante, con el fin de ingresar a los jóvenes al conocimiento de estas versionesuniversales.
*Ubicar un día de la semana, por horario, para hacer el plan lector colectivo, el cual consiste en llevar el grupo a un lugar cómodo, donde puedan sentarse sobre cojines, en un ambienteacogedor.
El docente encargado realiza la lectura del libro (clásico infantil), señalando las imágenes que recrean cada texto y realizando pequeñas dramatizaciones.
*Se puede hacer uso de títeres querepresenten los personajes de cada cuento, dándole animación gestual y manual a cada títere, según los eventos sucedidos en la historia.
* Se invita a dialogar sobre el libro leído, haciendo énfasis enlos personajes, las acciones principales, los lugares descritos y sobre todo el aprendizaje que estos textos dejan para sus vidas.
CONDICIONES PRIMARIA:
*Elaborar un bibliobanco, en el que...
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