Proyecto De Fisica 1

 

Titulación​
: 
 
Ingeniería en alimentos 
 
Proyecto de física 
 
Primera ley de Newton y marcos inerciales. 
 
Autoras​
:  
 
Anghela Bustamante 
Jocelyn Carrillo. 
 
Tutor: 
Frank Maldonado. 
 
2015 

 
Objetivo general:  
El  objetivo  de  este  proyecto es explicar de una manera sencilla en que consiste 
la primera ley de Newton y los marcos inerciales. 
Objetivos específicos: 
Explicar de  una  manera  detallada  la  primera  ley  de  newton  y  los  marcos 
inerciales. 
Identificar la primera ley de Newton mediante un experimento. 
Marco teórico. 
Isaac  Newton,  científico  del  siglo  XVII,  ​
nació  en  las   primeras  horas  del  25 de 
diciembre  de  1642 (4  de enero de  1643, según  el calendario gregoriano), en la 
pequeña  aldea  de  Woolsthorpe,  en el Lincolnshire. ​
Fue  un  muchacho «sobrio, 
silencioso,  meditativo»,  que  prefirió  construir  utensilios,  para  que  las  niñas 
jugaran  con  sus  muñecas,  a  compartir  las  diversiones  de  los  demás 
muchachos,  según  el  testimonio  de  una  de  sus  compañeras  femeninas 
infantiles  ​
Cumplidos  los  dieciséis  años, su madre  lo  hizo regresar  a  casa  para 
que empezara a ocuparse de los asuntos de la heredad. Sin embargo, el joven 
Isaac  no  se  mostró  en  absoluto  interesado  por  asumir  sus  responsabilidades 
como  terrateniente;  su  madre,  aconsejada  por  el  maestro  de  Newton  y  por  su 
propio  hermano,  accedió  a  que regresara a la escuela para preparar su ingreso 
en la universidad. 
Éste  se  produjo  en  junio  de  1661,  cuando  Newton  fue  admitido  en  el Trinity 
College  de  Cambridge, y se matriculó como fámulo, ganando su manutención a 
cambio de  servicios domésticos,  pese a que  su situación económica no parece 
que  lo  exigiera  así.  Allí  empezó  a  recibir  una  educación  convencional  en  los 
principios  de  la  filosofía  aristotélica  (por  aquel  entonces,  los  centros  que 
destacaban  en  materia  de  estudios  científicos  se hallaban  en  Oxford  y 
Londres), pero en  1663  se despertó  su  interés  por  las cuestiones  relativas a la 
investigación experimental de la naturaleza, que estudió por su cuenta. 
Fruto  de  esos  esfuerzos  independientes  fueron 
sus  primeras  notas  acerca  de  lo  que  luego  sería 
su  cálculo  de   fluxiones,  estimuladas  quizá  por 
algunas  de  las  clases  del  matemático  y  teólogo Isaac  Barrow;  sin  embargo,  Newton  hubo  de  ser 
examinado  por  Barrow  en  1664  al  aspirar  a  una 
beca  y  no  consiguió  entonces  inspirarle  ninguna 
opinión especialmente favorable. 
Al  declararse  en Londres la  gran  epidemia  de peste de 1665, Cambridge cerró 
sus puertas y Newton  regresó a Woolsthorpe. En  marzo de 1666 se reincorporó 

al  Trinity,  que  de  nuevo  interrumpió sus  actividades   en  junio  al  reaparecer  la 
peste,  y  no  reemprendió  definitivamente  sus  estudios  hasta  abril  de  1667. En 
una  carta  póstuma,  el propio  Newton  describió  los años  de  1665 y 1666  como 
su  «época  más  fecunda  de  invención»,  durante  la  cual  «pensaba  en  las 
matemáticas  y  en  la  filosofía  mucho  más  que  en  ningún  otro  tiempo  desde entonces». 
El  método  de  fluxiones,  la  teoría  de  los  colores  y  las  primeras  ideas  sobre  la 
atracción gravitatoria,  relacionadas  con  la  permanencia  de la  Luna en su órbita 
en torno  a  la Tierra, fueron  los logros que Newton mencionó como fechados en 
esos  años,  y  él  mismo   se  encargó  de  propagar,   también  hacia  el  final  de  su 
vida,  la  anécdota  que  relaciona  sus primeros  pensamientos  sobre  la  ley  de  la 
gravedad con  la observación casual de una manzana cayendo de alguno de los 
frutales  de  su  jardín  (Voltaire fue  el  encargado  de propagar en letra impresa la 
historia, 
que 
conocía 
por 
la 
sobrina 
de 
Newton). 
(http://www.biografiasyvidas.com/monografia/newton/) 
Es  considerado  por  muchos  como  el  hombre  más  genial  que ...