Proyecto De Reciclaje
Páginas: 13 (3089 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
COLEGIO SUPERIOR PARA LA EDUCACION INTEGRAL INTERCULTURAL DE OAXACA.
BACHILLERATO“NGU NIYA YANU ZACU KJUABITSIEN”
“UNA CASA DONDE SE ENCUENTRA EL PENSAMIENTO”
NOMBRE DEL MODULO:
PROBLEMAS COMUNITARIOS AMBIENTALES Y SOCIALES
INFORME DE LA UNIDAD DE CONTENIDO DE APOYO:
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
UNIDAD DECONTENIDO COMPLEMENTARIA AL MODULO:
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
Mazatlán Villa de Flores, Teotitlán, Oax., 18 de Julio del 2011
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
ANTECEDENTES
La materia de Formación de Desarrollo Comunitario es una materia que permite la apertura al desarrollo de las comunidades en donde los jóvenespermite que al momento de egresar estén capacitados para desempeñar diferentes funciones en su comunidad o al momento de ingresar al Medio superior.
En el Bachillerato los jóvenes desarrollan diferentes actividades desde el ámbito social, ambiental, humano en el cual esta materia viene a complementar la parte practica en campo., es esta ocasión la materia proporcionara el apoyo a la línea deinvestigación del modulo IV.
El módulo IV es la secuencia del módulo III, en el cual los estudiantes ya tienen el antecedentes de los módulos I y II que les han permitido conocer tanto su entorno socioeconómico como el biofísico, es decir, ya cuentan con los conocimientos suficientes respecto de su medio y pueden claramente identificar, jerarquizar y priorizar aquellos problemas en los se puedeincidir a fin de dar propuestas de solución que permitan el desarrollo de las comunidades, por eso, este módulo Problemas Comunitarios, Ambientales y Sociales permitirá a los estudiantes identificar problemas reales y elaborar propuestas de solución, para que en los Módulos V y VI lleven a la práctica estas propuestas.
Por lo que en esta ocasión la línea de investigación tomo un giro distinto yaque solo se enfoca a la parte Ambiental ya que en el modulo III los trabajos realizados sobre el Reciclaje no habían tenido continuación alguno por lo que ahora se retomo esperando que con esto se logre que los jóvenes continúen con su trabajo hacia la conciencia del medio ambiente.
OBJETIVO GENERAL
Que los estudiantes conocieron los antecedentes del uso del PET(plástico) en la industria así como sus usos alternativas, mediante la realización de investigación bibliográfica, para comprender el nivel de contaminación ambiental que provoca, además se logro hacer conciencia sobre la reducción, reutilización a fin de disminuir la contaminación ambiental en las Escuelas Telesecundarias y Secundaria Técnica que se encuentran en el Municipio de Mazatlán Villa de Flores,a través de talleres y elaboración de material audiovisual
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que los estudiantes conocieron y analizaron los antecedentes del uso del PET (plástico) en la industria así comosí como sus usos alternativos, mediante investigación bibliográfica, para comprender el nivel de contaminación ambiental que provoca.
Se realizo la estructuración de los guiones ypresentaciones de los Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” a impartirse en el medio superior.
Se programaron las fechas de visitas y listado de equipos que impartirían el Curso-Taller.
Se impartieron 2 Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” en 8 comunidades pertenecientes al Municipio.
META
Que los estudiantes desarrollen sus capacidades y habilidadessobre el Reciclaje del PET.
Mediante los Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” lograr la promoción de BIC para obtener así el mayor número de estudiantes.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Primeramente se organizaron los grupos de trabajo, con los alumnos del modulo IV, apoyando con los temas de contenido que se relacionaran con la línea de...
BACHILLERATO“NGU NIYA YANU ZACU KJUABITSIEN”
“UNA CASA DONDE SE ENCUENTRA EL PENSAMIENTO”
NOMBRE DEL MODULO:
PROBLEMAS COMUNITARIOS AMBIENTALES Y SOCIALES
INFORME DE LA UNIDAD DE CONTENIDO DE APOYO:
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
UNIDAD DECONTENIDO COMPLEMENTARIA AL MODULO:
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
Mazatlán Villa de Flores, Teotitlán, Oax., 18 de Julio del 2011
FORMACION PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO IV
ANTECEDENTES
La materia de Formación de Desarrollo Comunitario es una materia que permite la apertura al desarrollo de las comunidades en donde los jóvenespermite que al momento de egresar estén capacitados para desempeñar diferentes funciones en su comunidad o al momento de ingresar al Medio superior.
En el Bachillerato los jóvenes desarrollan diferentes actividades desde el ámbito social, ambiental, humano en el cual esta materia viene a complementar la parte practica en campo., es esta ocasión la materia proporcionara el apoyo a la línea deinvestigación del modulo IV.
El módulo IV es la secuencia del módulo III, en el cual los estudiantes ya tienen el antecedentes de los módulos I y II que les han permitido conocer tanto su entorno socioeconómico como el biofísico, es decir, ya cuentan con los conocimientos suficientes respecto de su medio y pueden claramente identificar, jerarquizar y priorizar aquellos problemas en los se puedeincidir a fin de dar propuestas de solución que permitan el desarrollo de las comunidades, por eso, este módulo Problemas Comunitarios, Ambientales y Sociales permitirá a los estudiantes identificar problemas reales y elaborar propuestas de solución, para que en los Módulos V y VI lleven a la práctica estas propuestas.
Por lo que en esta ocasión la línea de investigación tomo un giro distinto yaque solo se enfoca a la parte Ambiental ya que en el modulo III los trabajos realizados sobre el Reciclaje no habían tenido continuación alguno por lo que ahora se retomo esperando que con esto se logre que los jóvenes continúen con su trabajo hacia la conciencia del medio ambiente.
OBJETIVO GENERAL
Que los estudiantes conocieron los antecedentes del uso del PET(plástico) en la industria así como sus usos alternativas, mediante la realización de investigación bibliográfica, para comprender el nivel de contaminación ambiental que provoca, además se logro hacer conciencia sobre la reducción, reutilización a fin de disminuir la contaminación ambiental en las Escuelas Telesecundarias y Secundaria Técnica que se encuentran en el Municipio de Mazatlán Villa de Flores,a través de talleres y elaboración de material audiovisual
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que los estudiantes conocieron y analizaron los antecedentes del uso del PET (plástico) en la industria así comosí como sus usos alternativos, mediante investigación bibliográfica, para comprender el nivel de contaminación ambiental que provoca.
Se realizo la estructuración de los guiones ypresentaciones de los Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” a impartirse en el medio superior.
Se programaron las fechas de visitas y listado de equipos que impartirían el Curso-Taller.
Se impartieron 2 Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” en 8 comunidades pertenecientes al Municipio.
META
Que los estudiantes desarrollen sus capacidades y habilidadessobre el Reciclaje del PET.
Mediante los Cursos Talleres sobre “Contenedores” “Bolsas de Envolturas” lograr la promoción de BIC para obtener así el mayor número de estudiantes.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Primeramente se organizaron los grupos de trabajo, con los alumnos del modulo IV, apoyando con los temas de contenido que se relacionaran con la línea de...
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