Proyecto de titulo
Páginas: 22 (5464 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2013
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO “5S” EN CAMPUS REÑACA, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
ALDO RAÚL CAMPUSANO PARRAGUEZ
2012
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO “5S” EN CAMPUS REÑACA, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
INFORME DE PRÁCTICA FINAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE TÉCNICO EN PREVENCIÓN DERIESGOS
PROFESOR GUÍA: RAÚL
GALLARDO
ALDO RAÚL CAMPUSANO PARRAGUEZ
2012
AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo de título es el final de una etapa marcada muchas veces por dificultades y sacrificios…pero también por esfuerzos y logros.
Sin duda, durante toda esta etapa el apoyo constante de las personas que merodean fue fundamental para continuar en todo este proceso, donde muchas veces mi constancia y fuerza se vieron disminuidas, pero sus buenas vibras y animo me hacían seguir adelante y sortear con éxito cada desafío que se presentó. Por ello, es un gran placer utilizar este pequeño espacio para expresarles mis agradecimientos.
Primero que todo, quiero agradecer a Dios por darme la vida y sabiduríapara adquirir los conocimientos relevantes que me permitieron desarrollar y finalizar esta carrera.
Quiero agradecer a mi esposa por su constante apoyo, animo, dedicación y comprensión durante todo este proceso, sin dudas, este logro también es parte de ella.
A mis hijos, mis regalones, Juan Francisco, Catalina y el conchito (Violeta o Aldito), todo mi esfuerzo y entrega es gracias a ellos que medieron las energías para lograr el objetivo final.
A mis padres por su esfuerzo, apoyo y confianza durante toda esta etapa.
A mis docentes por la entrega de conocimientos y experiencias durante los años de estudios.
Finalmente, a mi profesor guía Raúl Gallardo, por su predisposición permanente, sugerencias, recomendaciones, correcciones y experiencias entregadas.
A todos ellos….¡MUCHAS GRACIAS!
INDICE
RESUMEN EJECUTIVO……………………………………………………………… 7
RESUMEN EJECUTIVO
El objetivo principal de este trabajo es la propuesta de implementación de un Modelo de Gestión, conocido como “5s”, en el Campus Reñaca dela Universidad Andrés Bello, con el propósito de desarrollar un ambiente de trabajo ordenado y limpio a partir del cual se puedan sentar las bases de la mejora continua y de mejores condiciones de calidad, seguridad y medio ambiente de todo el Campus.
Este trabajo consta de tres capítulos en los cuales se aborda principalmente la planificación y organización de cómo implementar el modelo degestión “5s” al interior del Campus.
En el primer capítulo se recopilan todos los antecedentes de la sede, tales como las principales actividades realizadas, los riesgos asociados a estas actividades y las actividades realizadas en materias de prevención de riesgos, entre otros.
En el capítulo dos se desarrolla el marco teórico del modelo “5s”, definiendo cada una de estas: Seiri, Seiton, Seiso,Seiketsu, Shitsuke, señalando para qué sirve cada una de estas y sus beneficios; además, se entregan los antecedentes de las instalaciones donde se pretende aplicar esta herramienta.
El tercer capítulo propone como implementar cada etapa del modelo “5s”, explicando paso a paso las tareas a realizar en cada una de las estas.
Finalmente, las principales conclusiones que se desprenden del trabajo deinvestigación desarrollado, fueron entre otras:
Para poder implementar este modelo se requiere efectuar un diagnostico previo de las instalaciones, para determinar las áreas críticas y documentar la situación actual.
Se requiere capacitar e instruir a todo el personal involucrado en el proyecto, con el objeto de prepararlos para la correcta implementación del modelo.
Se debe adquirir...
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO “5S” EN CAMPUS REÑACA, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
ALDO RAÚL CAMPUSANO PARRAGUEZ
2012
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO “5S” EN CAMPUS REÑACA, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
INFORME DE PRÁCTICA FINAL PARA OPTAR AL TÍTULO DE TÉCNICO EN PREVENCIÓN DERIESGOS
PROFESOR GUÍA: RAÚL
GALLARDO
ALDO RAÚL CAMPUSANO PARRAGUEZ
2012
AGRADECIMIENTOS
El presente trabajo de título es el final de una etapa marcada muchas veces por dificultades y sacrificios…pero también por esfuerzos y logros.
Sin duda, durante toda esta etapa el apoyo constante de las personas que merodean fue fundamental para continuar en todo este proceso, donde muchas veces mi constancia y fuerza se vieron disminuidas, pero sus buenas vibras y animo me hacían seguir adelante y sortear con éxito cada desafío que se presentó. Por ello, es un gran placer utilizar este pequeño espacio para expresarles mis agradecimientos.
Primero que todo, quiero agradecer a Dios por darme la vida y sabiduríapara adquirir los conocimientos relevantes que me permitieron desarrollar y finalizar esta carrera.
Quiero agradecer a mi esposa por su constante apoyo, animo, dedicación y comprensión durante todo este proceso, sin dudas, este logro también es parte de ella.
A mis hijos, mis regalones, Juan Francisco, Catalina y el conchito (Violeta o Aldito), todo mi esfuerzo y entrega es gracias a ellos que medieron las energías para lograr el objetivo final.
A mis padres por su esfuerzo, apoyo y confianza durante toda esta etapa.
A mis docentes por la entrega de conocimientos y experiencias durante los años de estudios.
Finalmente, a mi profesor guía Raúl Gallardo, por su predisposición permanente, sugerencias, recomendaciones, correcciones y experiencias entregadas.
A todos ellos….¡MUCHAS GRACIAS!
INDICE
RESUMEN EJECUTIVO……………………………………………………………… 7
RESUMEN EJECUTIVO
El objetivo principal de este trabajo es la propuesta de implementación de un Modelo de Gestión, conocido como “5s”, en el Campus Reñaca dela Universidad Andrés Bello, con el propósito de desarrollar un ambiente de trabajo ordenado y limpio a partir del cual se puedan sentar las bases de la mejora continua y de mejores condiciones de calidad, seguridad y medio ambiente de todo el Campus.
Este trabajo consta de tres capítulos en los cuales se aborda principalmente la planificación y organización de cómo implementar el modelo degestión “5s” al interior del Campus.
En el primer capítulo se recopilan todos los antecedentes de la sede, tales como las principales actividades realizadas, los riesgos asociados a estas actividades y las actividades realizadas en materias de prevención de riesgos, entre otros.
En el capítulo dos se desarrolla el marco teórico del modelo “5s”, definiendo cada una de estas: Seiri, Seiton, Seiso,Seiketsu, Shitsuke, señalando para qué sirve cada una de estas y sus beneficios; además, se entregan los antecedentes de las instalaciones donde se pretende aplicar esta herramienta.
El tercer capítulo propone como implementar cada etapa del modelo “5s”, explicando paso a paso las tareas a realizar en cada una de las estas.
Finalmente, las principales conclusiones que se desprenden del trabajo deinvestigación desarrollado, fueron entre otras:
Para poder implementar este modelo se requiere efectuar un diagnostico previo de las instalaciones, para determinar las áreas críticas y documentar la situación actual.
Se requiere capacitar e instruir a todo el personal involucrado en el proyecto, con el objeto de prepararlos para la correcta implementación del modelo.
Se debe adquirir...
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