Proyecto del valor del respeto

INTRODUCCIÓN
Los valores a lo largo de toda la vida han sido importantes e indispensables dentro de la organización social del ser humano, sin embargo, éstos han ido decayendo en el transcurso de los años.
Desde tiempos pasados, los seres humanos hemos necesitado de otras personas para sobrevivir y desarrollarnos, pero también para comunicarnos, amar e impulsar nuestro potencial humano. En laconvivencia cada persona aporta sus propios valores y cualidades, pero también se nutre de los que brindan aquellas con quienes se rodea.
En el presente proyecto, se hablará sobre como fortalecer los valores para la convivencia en un grupo de preescolar, esto con el objetivo de que los niños se valoren, respeten a los demás y se desarrollen como personas con principios morales.
La familia esla principal institución donde el niño adquiere sus primeros conocimientos y de ahí parte para que adquiera valores y lo lleven a formarse como personas de bien, siguiendo estos conocimientos en la escuela y finalmente en la sociedad, describiremos los principales valores para la convivencia, esto sin dejar atrás los valores cívicos, ya que son de gran importancia en la formación de los niños.También se aporta una serie de actividades que permitirá en el alumno la comunicación y convivencia en el grupo. Sin embargo en el transcurso de mi práctica docente me di cuenta de muchas cosas útiles para mi formación profesional, una de ellas que debemos de estar capacitados para brindar una educación adecuada en los niños, para que éstos puedan afrontar la vida con una seguridad plena.JUSTIFICACIÓN
Fomentar conocimientos, habilidades, actitudes y valores es importante para la formación del educando ya que de nosotras como futuras educadoras depende su desarrollo y desenvolvimiento porque somos la guía para el niño y para que vaya por un buen camino, que tenga un buen desempeño en el proceso educativo enseñanza-aprendizaje.
Hablar de valores es muy importante en el desarrollo ydesenvolvimiento del niño, porque con ello va a poder demostrar que tanto está preparado para llevar un diálogo con otra persona, así aprenderá a respetar reglas, turnos y aceptar a los demás tal y como son.
Valor es una palabra tan pequeña que parece que no significa nada, pero en realidad significa más de lo que pensamos, ya que por medio de los valores nos formamos como personas, demostramosnuestra cultura y demostramos que tanto nos queremos como personas.
Con ello se pretende lograr que los niños de educación preescolar adquieran un mejor comportamiento, atiendan a las reglas establecidas dentro y fuera del grupo, tengan una mejor conducta, aprendan a socializar, a respetar y ser respetados.
OBJETIVOS
 Manifestar de manera creativa la práctica de los valores en el desarrollointegral de los niños de preescolar, para que se interesen más por el proyecto.
 Que el niño se dé cuenta de la importancia que tiene el respetar y ser respetado.
 Aprenda que todos somos iguales y que tenemos los mismos derechos y obligaciones.
 Que el niño reconozca que tenemos que ser solidarios unos con los otros.
 Que identifique su identidad.
 Que aprenda a ser humano y mantenga losvalores firmes a lo largo de su vida.
 Que sea competente en todos los ámbitos y reconocido por sus buenas acciones personales, profesionales, etcétera.
 Fomentar a los padres de familia el interés e importancia por ejercer los valores.
MARCO TEÓRICO SOBRE LOS VALORES
Los valores, son herramientas poderosas que ayudan a moldear las vidas de niños y niñas de diferentes estratos socioeconómicos,étnicos y familiares. Tienen un gran impacto en los jóvenes de todo tipo de comunidades, desde las áreas rurales y pueblos pequeños hasta los suburbios y grandes ciudades. El inculcar valores es un proceso constante y no un programa de una sola vez. Los padres y otras personas pueden comenzar a inculcar valores cuando sus hijos son pequeños, continuar con el proceso a través de la primaria,...