proyecto dictado de taller de teatro educ media
Páginas: 4 (959 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2013
Proyecto de trabajo
Materia: Actuación 4º año “A”
Año 2011
Fundamentación
El trabajo en la materia Actuación, pretende ser comprendido y aprehendido como una herramienta expresiva,trabajamos a partir de la técnica teatral en la capacidad expresiva de los alumnos y en el mejoramiento de sus relaciones con sus pares, autoridades y familias, a partir de un trabajo en la capacidad detransmitir sensaciones y sentimientos.
A partir de este macroobjetivo, nos adentramos en el trabajo del actor, utilizando como punto de partida las necesidades de relajación, reconocimiento del propiocuerpo, vinculación del cuerpo con los otros cuerpos y actividad lúdica. Desligándonos de esta manera con la lógica con la cual nos manejamos en la vida cotidiana.
A partir de estos conocimientosiniciales, trabajaremos las herramientas del actor, a partir siempre de juegos teatrales, explorando la voz, el gesto, el movimiento y los desplazamientos, permitiéndonos un uso extracotidiano del cuerpo,aunque siempre vinculándolo con el exterior.
Se trabajará asimismo prácticas extracotidianas de vincularnos con los objetos, el espacio y los vestuarios, explorando la creatividad y capacidad lúdicade los alumnos.
Este conocimiento, será vinculado con los elementos constituyentes de la estructura dramática, dando de esta forma lugar al surgimiento de escenas, que se fusionarán y unificaránhasta llegar a una idea común, generando creaciones colectivas.
Este trabajo es importante desde la necesidad de generar canales expresivos, donde los estudiantes puedan manifestar sentimientos yemociones; a la vez que espacios regidos por una lógica donde se recupere lo lúdico y la creatividad, donde los vínculos puedan transformarse y manifestarse y donde la importancia no radique en unresultados, sino que cobren valor los procesos y el trabajo con sus pares.
Propósitos
Brindar las nociones básicas respeto al trabajo del actor y su vinculación y uso en la vida cotidiana.
Generar...
Materia: Actuación 4º año “A”
Año 2011
Fundamentación
El trabajo en la materia Actuación, pretende ser comprendido y aprehendido como una herramienta expresiva,trabajamos a partir de la técnica teatral en la capacidad expresiva de los alumnos y en el mejoramiento de sus relaciones con sus pares, autoridades y familias, a partir de un trabajo en la capacidad detransmitir sensaciones y sentimientos.
A partir de este macroobjetivo, nos adentramos en el trabajo del actor, utilizando como punto de partida las necesidades de relajación, reconocimiento del propiocuerpo, vinculación del cuerpo con los otros cuerpos y actividad lúdica. Desligándonos de esta manera con la lógica con la cual nos manejamos en la vida cotidiana.
A partir de estos conocimientosiniciales, trabajaremos las herramientas del actor, a partir siempre de juegos teatrales, explorando la voz, el gesto, el movimiento y los desplazamientos, permitiéndonos un uso extracotidiano del cuerpo,aunque siempre vinculándolo con el exterior.
Se trabajará asimismo prácticas extracotidianas de vincularnos con los objetos, el espacio y los vestuarios, explorando la creatividad y capacidad lúdicade los alumnos.
Este conocimiento, será vinculado con los elementos constituyentes de la estructura dramática, dando de esta forma lugar al surgimiento de escenas, que se fusionarán y unificaránhasta llegar a una idea común, generando creaciones colectivas.
Este trabajo es importante desde la necesidad de generar canales expresivos, donde los estudiantes puedan manifestar sentimientos yemociones; a la vez que espacios regidos por una lógica donde se recupere lo lúdico y la creatividad, donde los vínculos puedan transformarse y manifestarse y donde la importancia no radique en unresultados, sino que cobren valor los procesos y el trabajo con sus pares.
Propósitos
Brindar las nociones básicas respeto al trabajo del actor y su vinculación y uso en la vida cotidiana.
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