Proyecto Ecologico
Páginas: 3 (596 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
SUB UNIDAD 111
ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA EDUCACION AMBIENTAL
MC. PSIC. JUANA RUIZRODRIGUEZ
PRESENTADA POR:
IRAPUATO, GUANAJUATO 16 DE JUNIO 2012
PROPUESTAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA EDUCACION MEDIO AMBIENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA “JOSE MARIA ORTEGA” TURNOVESPERTINO
La escuela primaria constituye el medio principal para el desarrollo de la educación ambiental en los niños, por las relaciones estrechas que establecen las instituciones docentes, con lospadres y la sociedad, aquí juega un papel importante la labor del maestro en el desarrollo de una intensa actividad docente vinculada al conocimiento y la protección de la naturaleza, la salud, laprotección de diferentes tipos de ecosistemas, la reforestación, entre otras que se realizan con frecuencia en el entorno escolar.
La clase es la vía fundamental para intencionar, dar tratamiento a laEducación Ambiental a través del propio contenido, es por eso que se necesitan maestros preparados, entrenados en todos los aspectos prácticos para formar en los alumnos, actitudes, sentimientos enla conservación y protección del medio ambiente
ESCUELA:
La Escuela para la cual fueron diseñadas estas estrategias es la Escuela José María Ortega, turno vespertino, la cual se encuentraubicada en la calle Avenida de la Reforma No. 378 Fraccionamiento Gámez en la Ciudad de Irapuato Gto.
Principales factores que afectan:
* Falta de conciencia ambiental.
* Poco interés enrealizar actividades para cuidar su ambiente.
• Falta de conocimiento ambiental.
• Pobre enseñanza sobre aspectos ambientales.
• No realizan actividades ambientales.
OBJETIVOS:* Se pretende crear conciencia ambiental tanto en el alumnado, como en la planta docente de la institución educativa; de tal forma que impacte en su vida cotidiana y familiar.
* Que...
SUB UNIDAD 111
ESPECIALIZACIÓN EN DISEÑO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA EDUCACION AMBIENTAL
MC. PSIC. JUANA RUIZRODRIGUEZ
PRESENTADA POR:
IRAPUATO, GUANAJUATO 16 DE JUNIO 2012
PROPUESTAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA EDUCACION MEDIO AMBIENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA “JOSE MARIA ORTEGA” TURNOVESPERTINO
La escuela primaria constituye el medio principal para el desarrollo de la educación ambiental en los niños, por las relaciones estrechas que establecen las instituciones docentes, con lospadres y la sociedad, aquí juega un papel importante la labor del maestro en el desarrollo de una intensa actividad docente vinculada al conocimiento y la protección de la naturaleza, la salud, laprotección de diferentes tipos de ecosistemas, la reforestación, entre otras que se realizan con frecuencia en el entorno escolar.
La clase es la vía fundamental para intencionar, dar tratamiento a laEducación Ambiental a través del propio contenido, es por eso que se necesitan maestros preparados, entrenados en todos los aspectos prácticos para formar en los alumnos, actitudes, sentimientos enla conservación y protección del medio ambiente
ESCUELA:
La Escuela para la cual fueron diseñadas estas estrategias es la Escuela José María Ortega, turno vespertino, la cual se encuentraubicada en la calle Avenida de la Reforma No. 378 Fraccionamiento Gámez en la Ciudad de Irapuato Gto.
Principales factores que afectan:
* Falta de conciencia ambiental.
* Poco interés enrealizar actividades para cuidar su ambiente.
• Falta de conocimiento ambiental.
• Pobre enseñanza sobre aspectos ambientales.
• No realizan actividades ambientales.
OBJETIVOS:* Se pretende crear conciencia ambiental tanto en el alumnado, como en la planta docente de la institución educativa; de tal forma que impacte en su vida cotidiana y familiar.
* Que...
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