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Páginas: 11 (2604 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2014



PASITOS GIGANTES
ESTABLECIMIENTO DE UN CENTRO EDUCATIVO PARA EL REFUERZO Y ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR DE NIÑOS ENTRE 5 A 12 AÑOS EN EL CASCO URBANO DEL MUNICIPIO DE PUERTO ASIS DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO


INTEGRANTES:

LUZ KARINA ANDRADE PANTOJA
DIANA PATRICIA PIAGUAJE ORTIZ
LAURA RESTREPO HUACA





INSTITUTO ACADEMICO:
JUSTIN HERNANDEZ


TABLA DE CONTENIDO
PaginaTITULO………………………………………………………………………………………………………………………………. 1
PROBLEMA………………………………………………………………………………………………………………………… 3
FORMULACION DEL PROBLEMA…………………………………………………………………………………………. 3
OBJETIVO GENERAL……………………………………………………………………………………………………………. 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………………………………………………………… 4
JUSTIFICACION…………………………………………………………………………………………………………………….5
MARCO DE REFERENCIA………………………………………………………………………………………………………. 6
ANTECEDENTES……………………………………………………………………………………………………………………. 7
MARCO LEGAL……………………………………………………………………………………………………………………… 8
PROPUESTA…………………………………………………………………………………………………………………………. 11
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………………. 11











PROBLEMA.
Este problema seorigina a raíz del continuo desarrollo de la región desde el punto de vista comercial y económico de la ciudad, su continuo crecimiento económico ha hecho que muchos padres de familia tengan que ocuparse en horarios extendidos de jornada laboral conllevando a que sus hijos queden parcialmente o totalmente solos en sus actividades académicas y al no haber un centro especializado en desarrollo detécnicas de aprendizaje y acompañamiento de actividades o tareas para los niños se es imperativo el cubrir esta necesidad en los pequeños.
Una de las grandes oportunidades ha sido el permanente interés de los padres de familia hacia los hijos para lograr un mejor desempeño y provecho en las actividades escolares, la formación de una cultura de estudio y desarrollo de sus competencias cognitivas ymotoras en sus pequeños.
Otro factor importante radica en el poco nivel académico de los padres ya que es una población que se asienta en los estratos 2 y 3 lo que lleva a que no se potencialicen verdaderamente las capacidades cognitivas de estos estudiantes.

FORMULACION DEL PROBLEMA.
¿De qué manera se afecta el proceso de enseñanza- aprendizaje y ambiente de convivencia, debido alacompañamiento de los padres con limitado conocimiento de los procesos y elementos académicos de los niños del grado 1°a 5° de primaria, para mejorar la calidad académica y desarrollo integral de los estudiantes de estratos socioeconómico 2 y 3 de la ciudad Puerto Asís Departamento del Putumayo?



OBJETIVO GENERAL.
Crear un centro especializado en técnicas de aprendizaje y de acompañamiento en elproceso educativo y formativo de los niños, para que haya un mejor desarrollo y desempeño escolar en los estudiantes de grado 1° a 5°de primaria de la Institución Educativa PASITOS GIGANTES, durante los años lectivos 2014-2015.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Vincular a los padres de familia a las actividades programadas por la institución educativa, para mejorar la actitud de sus hijos frente ala problemática.
2. Establecer los recursos necesarios que se pueden utilizar para incentivar a los padres de familia para que participen en el proceso educativo y formativo de los estudiantes.
3. Implementar estrategias pedagógicas que puedan utilizar los padres de familia para coordinar el proceso educativo y formativo de sus hijos
4. Especificar los recursos didácticos que puede emplear eldocente en el aula de clases para lograr que los estudiantes de 1°a 5° alcancen un mejor rendimiento académico y personal.
5. Determinar cómo influyen los acontecimientos familiares en los procesos de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes.














JUSTIFICACION.
Es relevante mencionar la importancia que tiene la educación; puesto que en gran parte esta debe ser...
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