Proyecto Fines2

FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO

ASIGNATURA: BIOLOGIA

1) Fundamentación Pedagógica:
La enseñanza de esta materia tiene como fundamento principal la necesidad de que el alumno tenga a su alcance los conocimientos básicos de la Biologia. De esta manera podra reconocer, proteger, mejorar y asegurar a futuro la complejidad del medio en el que se desempeña. Mi trabajo es poder lograr quelos estudiantes incorporen los conocimientos que yo obtuve en la facultad y brindarles una visión integral en lo que respecta a las ciencias biologicas garantizando una mejor calidad de vida en particular y a la sociedad de la que forma parte.
De esta manera, la propuesta de trabajo en esta materia consiste en acercar al alumno del Programa, las herramientas que necesita para autodeterminar lasmedidas de seguridad e higiene pertienentes en todos los ambitos.

2) Objetivos:
· Brindar una visión integral de las ciencias biologicas en general y de la biologia humana en particular.
· Ofrecer los conocimientos básicos acerca de la Biologia
· Promover la consideración de los contenidos de la asignatura como herramientas útilespara el desempeño cotidiano.
3) Contenidos a desarrollar:
El método científico y la Biología. Importancia. Fundamentación.
Ecosistema. Concepto. Tipos de ecosistemas: naturales y artificiales.
Ecosistema humano. Factores bióticos y abióticos. Recursos naturales.
Relación con la salud.
Contaminación del aire, agua y suelo. Agentes contaminantes.
Prevención.
Reinos de la naturaleza.División actual. Aspectos biológicos. Célula.
Concepto. Organismos procariotes y eucariotes. Ejemplo en la
naturaleza.
Seres vivos. Funciones vitales: nutrición, relación, reproducción.
Fotosíntesis. Productos de la fotosíntesis.
Molécula biológica. Carbohidratos, proteínas, lípidos
El ser humano y su organizacion. Sistemas.


4) Propuesta de Diagnostico:
Consistirá en larealización de preguntas tendientes a conocer el nivel de conocimiento previo de la materia (si es que lo tienen) y en caso que la respuesta sea negativa, estimular a los alumnos para que ellos puedan definir con sus palabras lo que significa la Biologia y para que sirve. Todo ello se hará de forma informal para lograr que los alumnos puedan aportar distintos puntos de vista que motiven el debateacerca de como la Biologia puede incorporar conocimientos utiles para la vida cotidiana
5) Estrategias Didácticas:
Principalmente se brindaran las clases a través del método expositivo, para la cual se habrá de presentar información de forma ordenada, con el objetivo de que los alumnos entiendan el significado de lo expuesto. Complementariamente a esta técnica se podría utilizar el trabajo enpequeños grupos para la resolución de ejercicios prácticos que incentiven la comunicación entre pares y a su vez genere un clima distendido dentro del aula.

6) Propuesta de Actividades para el Estudiante:
Luego de la presentación de cada tema se formularan preguntas por escrito para que sean resueltas por los alumnos, de manera individual, para obtener el nivel de comprensión acerca de lostemas vistos en la clase. Las preguntas tenderán a asociar los diferentes conceptos dados en las distintas clases con el objetivo de que el alumno pueda incorporar de manera efectiva los temas dados.

7) Propuesta de Actividades para el Docente:
Las actividades del docente estarán centradas en tratar de generar en el alumnado inquietudes acerca de los temas, para que les resulte interesante ymovilizador aprehender los contenidos propuestos. Para ello será necesario preparar las clases con anticipación para diseñar distintas formas de exponer los temas, para que de manera inclusiva, todos los alumnos puedan entender las nociones básicas de la asignatura. Para la preparación de las clases se tendrá en cuenta bibliografía diversa para asegurar que los contenidos estén fundamentados...