Proyecto Folcklore
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2011
PROYECTO
“EL FOLCKLORE EN LA ESCUELA”
FUNDAMENTACION
La definición clásica de folclore es “saber del pueblo”. El Folclore es elpatrimonio cultural que subsiste por tradición.
Los cambios que se producen día a día, se aceleran debido a la proliferación de los medios masivos de comunicación. En lo cultural todo se mezcla, yse va perdiendo lo que entendíamos como identidad cultural.
La música y la danza hoy, son más bien un reflejo de la realidad social y crece de tal manera que la identidad folclórica se vaperdiendo poco a poco.
Es por eso que desde la escuela no debemos dejar de fomentar esos valores, ya que tal vez sea el único lugar donde puedan bailar o escuchar folclore.
Sabemos que los niñostienen una gran necesidad de expresarse y muchas veces faltan espacios para lograrlo
La idea de crear este proyecto surgió como consecuencia de esta necesidad, para que el niño pueda expresarse sininhibiciones y también para revalorizar nuestra identidad cultural.
Hay otros valores no menos trascendentales que se trabajan, como son la exploración de las posibilidades del movimiento delcuerpo, coordinación, improvisación, desarrolla la valoración, la apreciación.
Favorece los procesos inconscientes de integración social. Colabora a estrechar los vínculos entre maestros y alumnos.OBJETIVOS:
* Despertar el interés, el respeto, la curiosidad por la riqueza y el patrimonio musical de nuestro país.
* Crecer en la autoestima y confianza en sí mismo
* Aprendan avalorar nuestro folclore afianzando nuestra identidad.
TIEMPO:
Este proyecto se realiza durante todo el año dentro del horario escolar.
RESPONSABLE:
Docentede música
PARTICIPANTES:
Participan de este proyecto todos los alumnos de primero, segundo y tercer ciclo a cargo de la docente de música.
ACTIVIDADES:
* Se...
“EL FOLCKLORE EN LA ESCUELA”
FUNDAMENTACION
La definición clásica de folclore es “saber del pueblo”. El Folclore es elpatrimonio cultural que subsiste por tradición.
Los cambios que se producen día a día, se aceleran debido a la proliferación de los medios masivos de comunicación. En lo cultural todo se mezcla, yse va perdiendo lo que entendíamos como identidad cultural.
La música y la danza hoy, son más bien un reflejo de la realidad social y crece de tal manera que la identidad folclórica se vaperdiendo poco a poco.
Es por eso que desde la escuela no debemos dejar de fomentar esos valores, ya que tal vez sea el único lugar donde puedan bailar o escuchar folclore.
Sabemos que los niñostienen una gran necesidad de expresarse y muchas veces faltan espacios para lograrlo
La idea de crear este proyecto surgió como consecuencia de esta necesidad, para que el niño pueda expresarse sininhibiciones y también para revalorizar nuestra identidad cultural.
Hay otros valores no menos trascendentales que se trabajan, como son la exploración de las posibilidades del movimiento delcuerpo, coordinación, improvisación, desarrolla la valoración, la apreciación.
Favorece los procesos inconscientes de integración social. Colabora a estrechar los vínculos entre maestros y alumnos.OBJETIVOS:
* Despertar el interés, el respeto, la curiosidad por la riqueza y el patrimonio musical de nuestro país.
* Crecer en la autoestima y confianza en sí mismo
* Aprendan avalorar nuestro folclore afianzando nuestra identidad.
TIEMPO:
Este proyecto se realiza durante todo el año dentro del horario escolar.
RESPONSABLE:
Docentede música
PARTICIPANTES:
Participan de este proyecto todos los alumnos de primero, segundo y tercer ciclo a cargo de la docente de música.
ACTIVIDADES:
* Se...
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