PROYECTO FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA



PROYECTO FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA
“COMUNICACIÓN AFECTIVA”



ÁREAS DE INTERVENCIÓN:
PSICOLOGÍA
TRABAJO SOCIAL




MODALIDAD:
SEMINTERNADO




AÑO 2014




INTRODUCCIÓN

Está enfocado a las acciones que desarrolla la institución con el fin de asesorar y/o apoyar a la familia para lograr un adecuado manejo de sus relaciones.
Las relaciones que se tejen en una familia, las interaccionesque se producen entre sus miembros- padre, madre, hijos e hijas; abuela y nieta o nieto, madre con su hijo o hija, entre otras, las formas de organizarse, los afectos que se cruzan entre cada uno de sus integrantes, van configurando las prácticas y sentidos que cada familia y cada integrante de ella va a colocar en el escenario familiar y social, esta puede tener extremos y matices en las formasde relacionarse y de potenciar o impedir el libre desarrollo de las capacidades de todos sus integrantes. Si se tiene en cuenta que el mayor componente para estructurar lo que cada cual es, lo que va a valorar o no, es desarrollado en el escenario de la familia, y que es allí mismo donde se Crea y Re-crea a diario su práctica como escenario de convivencia. Cobra importancia repensar lasrelaciones y prácticas que generan desequilibrios, irrespeto por la dignidad del otro o la otra, que “justifican” prácticas violentas, produciendo actos y hábitos de violencia al interior del grupo familiar, que no solo vulneran la integridad física y psicológica de las personas individuales sino que además atropellan los derechos humanos con la transgresión del marco legal que regula la convivenciaciudadana.











OBJETIVO GENERAL

Promover espacios de reflexión y lúdica en torno a las relaciones familiares que contribuyan a la promoción del buen trato, a la prevención y reducción de la violencia Intrafamiliar, que permita el mejoramiento de la convivencia familiar.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Realizar talleres formativo-reflexivos dirigidos a los jóvenes y sus familias.
Realizaractividades lúdicas dirigidas a los adolescentes y a las familias.
Desarrollar una campaña pedagógica alusiva a la prevención de la violencia intrafamiliar y al fortalecimiento de los valores, utilizando intervenciones de aprendizajes.
Efectuar la evaluación del impacto de las actividades realizadas con relación al mejoramiento de la convivencia y la prevención de la violencia intrafamiliar.MARCO CONCEPTUAL

¿Cuál es tu familia ideal?
El sueño de una familia donde las figuras maternas y paternas estén presentes es el ideal de algunos adolescentes que infringen la ley como se ha podido apreciar en el continuo trabajo con ellos.

De manera general el padre está ausente, manifestando los jóvenes en sus narraciones, no querer repetir el abandono del hogar y dejar a sus hijos sinsu presencia.

LAS ESTADÍSTICAS ACTUALES FRENTE A LAS TIPOLOGÍAS FAMILIARES DE LOS INFRACTORES, MUESTRAN COMO ÉSTAS SON DE TIPO:

Nuclear, (9.09%) entendida como aquélla compuesta por papá, mamá e hijos.
Recompuesta o reconformada, donde bien ha sido el padre o la madre quien ha constituido una nueva unión, se hace presente en un 36.36%, este tipo de familia de manera coloquial es conocidacomo “los tuyos, los míos y los nuestros”, la cual entre los jóvenes infractores es la segunda de mayor tendencia.
Extensa, con un 9.09%, históricamente es de prevalencia en la población infractora en el país. Ante el abandono materno y/o paterno el joven pasa al cuidado de un familiar diferente a sus progenitores.
Monoparental, (45.45%), materna en su gran mayoría. El abandono o negligencia delpadre es evidente en este rubro (Álvarez-Correa et al 2009).

Acepción que define a la familia extendida como aquella estructura de parentesco que habita en una misma unidad doméstica (u hogar) y está conformada por parientes pertenecientes a distintas generaciones. De acuerdo con los profesionales en entrevistas, representan el 82.61% de los casos atendidos

La concepción que tienen los y las...