Proyecto QUIMICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.23
“Lázaro Cárdenas”
Nombre: JOCELYN MENDIETA SÁNCHEZ
Maestra: ANA MARÍA CANO SARMIENTO
Grado: 3°Grupo: “A”
Turno: MATUTINO
Materia: CINECIAS III (ENFASIS EN QUIMICA)

CICLO ESCOLAR 2015-2016
INDICE
1.- ¿Qué es la Sal?2.- ¿Qué es una Salinera?
3.- ¿Cómo funciona una salinera?
4.- Historia de la Industria Salinera
5.-Métodos de producción de Sal
6.- Tipos de Salineras
7.- ¿En qué estados deMéxico existen Salineras?
8.-Aspectos negativos de las Industrias Salineras
9.- Impacto ambiental de las Salineras
10.-

TIPO DE PROYECTO:
CIENTIFICOAprendizajes Esperados:
A partir de situaciones problemáticas plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades de los materiales o la conservación de la masa.Identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica escolar.
Argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultadosde la investigación científica.
Evalúalos aciertos y debilidades de los procesos investigativos al utilizar el conocimiento y la evidencia científicos.
¿CÓMO FUNCIONA UNA SALINERA Y CUAL ES SUIMPACTO AMBIENTAL?
OBJETIVO:
Identificar el funcionamiento de una salinera, de igual manera conocer su impacto ambiental.
JUSTIFICACIÓN:
Este proyecto se ha realizado para obtener conocimientosacerca a todo lo relacionado con las SALINERAS. Ha de más conocer el impacto ambiental que estas causan.
ITRODUCCIÓN:
Una salinera es un lugar en donde se extrae la sal del  HYPERLINK"http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml" agua salada para su consumo humano y la salinidad es el contenido de sal disuelta en un cuerpo de agua. Dicho de otra manera, es válida...