proyecto sociotecnologico parte 1 trayecto iv trimestre 1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE LOS LLANOS
ING. INFORMÁTICA NOCTURNO SECCIÓN 01



Sistema De Información Para Inscripción Y Asignación De Secciones Instalado En La E.U Juan Santiago Guasco.













Resumen Del Sistema:

El diseño del sistema serealizó con el objetivo de desarrollar una aplicación para el control de Secciones en La Escuela de Educación Inicial “Presbiterio Juan Santiago Guasco” de la ciudad de Valle de la Pascua, Edo Guárico. El equipo de estudiantes, basado en los conocimientos eventualmente adquiridos y las metodologías estudiadas, y los lenguajes de programación conocidos, se vio en la tarea de hacer las investigacionesde requerimientos preliminares de usuarios finales y desarrollar así el Sistema de Información requerida para lograr la satisfacción de las necesidades de la comunidad.

Reseña Histórica:
La Escuela de Educación Inicial Presbiterio Juan Santiago Guasco, fue fundada por iniciativa del sacerdote Monseñor; Rafael Chacin Soto, una escuela para los niños de la comunidad “La concordia” el día 16 dejunio de 1963 la cual llevo por nombre “Escuela Nacional Unitaria Nº 4317” funcionando a partir de 1º de octubre del mismo año.
La primera maestra fue la señorita: “María Elsa Moncado Borges,” la cual trabajo sala por espacio de dos años. El 1º de octubre del año 1968 se cambio el nombre de “Concentración escalar Nº 08” por grupo escalar “Juan Santiago Guasco”, funcionando con cinco maestras deaula.
Para el año escalar 1969-1970 se logró la construcción de 07 aulas con la ayuda del ejecutivo, la sociedad de padres y representantes y la comunidad logrando tener para entonces 09 maestras, 01 obrero y 01 director, con el primer egreso de alumnos de 6to grado.
El 26 de septiembre del 2008 por iniciativa de la zona Educativa del Estado Guárico y una comisión integrada porlicenciada Ana Salicia jefa de personal, la Licenciada Heidy Moreno analista de la zona Educativa, La MSC. Norena Hernández jefa Municipio escalar Nº 3 se procedió a la separación de la E.E.I.P.bro. Juan Santiago Guasco.

Mapa De La Comunidad:








JUSTIFICACIÓN
El término de auditoría se ha empleado con frecuencia de muchas formas, ha sido tomado como sinónimo de detección de errores yfallas, pues también tiene como fin evaluar y mejorar la eficacia y eficiencia de sistemas automatizados, al examinar su gestión.
Al igual que cualquier área de la organización, los sistemas deben estar sometidos a controles de calidad y auditoría informática porque las computadoras y los centros de procesamiento de datos son blancos apetecibles para el espionaje, la delincuencia y el terrorismo. Alperder de vista la naturaleza y calidad de los datos de entrada al sistema se genera información errónea, con la posibilidad de que se provoque un efecto cascada y afecte a otras aplicaciones. Asimismo, un sistema mal diseñado puede convertirse en una herramienta muy peligrosa para la gestión y la coordinación de la organización.












MÉTRICAS DE CALIDAD DE SOFTWARE
MODELO DEMCCALL
El modelo de McCall fue el primero en ser presentado en 1977, y Se originó motivado por US Air Force y DoD permite focalizar en el producto final, identificando atributos o claves, desde el punto de vista del usuario estos atributos se denominan factores de calidad y son normalmente atributos externos pero también se incluyen algunos atributos posiblemente internos.
Este modelo organizalos factores en tres ejes o puntos de vista desde los cuales el usuario puede contemplar la calidad de un producto, basándose en once factores de calidad organizados en torno a los tres ejes y a su vez cada factor se desglosa en otros criterios:
Puntos De Vista O Ejes
Factor
Criterios
OPERACIÓN DEL PRODUCTO
 
Facilidad de uso
- Facilidad de operación: Atributos del software que determinan...