Proyectoimanes

Proyecto:
“Los Imanes”

Duración: desde el 22 de Junio al 15 de Julio (18 días).

Temporalización: 3 veces por semana.

Denominación del producto
Los imanes son objetos de la vida cotidiana de losniños/as; por eso me he propuesto que a través del juego descubran algunas características y propiedades de los mismos.
A través de este proyecto propondré a mis alumnos acercarse a las ciencias através de la exploración y observación sistemática. Complejizando su mirada sobre el ambiente natural y social y los objetos que lo componen.
El cierre de este proyecto estará dado por una muestra, de lotrabajado en el jardín, abierta a la comunidad “Las ciencias son cosas de chicos”.

Propósitos
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan susconocimientos acerca del ambiente social y natural.
Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadasfuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea,desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.

Contenidos:
El ambiente natural y social
Los objetos: características físicas y funciones sociales
Características físicas
Exploración dealgunas interacciones de los objetos y materiales: con el agua (absorben, flotan), con la luz (son opacos, transparentes), con el aire (pueden ser movidos, empujados, sostenidos por el aire), con los imanes(algunos objetos pueden ser atraídos por ellos).
Comparación de las características y las interacciones entre diferentes objetos y materiales. Por ejemplo, no todos son igualmente flexibles, algunosflotan y otros se hunden, algunos dejan pasar la luz y otros no, producen diferentes sonidos, algunos son atraídos por los imanes, y otros no.
Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los...