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Programa de Formación SENA, 2013.

MARCO LÓGICO DE PROYECTOS:
IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS

MARCO LÓGICO DE PROYECTOS:
IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS

Árbol de
Problemas

Contenidos
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Presentación
Habiendo hecho ya el análisis de involucrados, es momento de
continuar con el siguiente paso en la etapa de identificación y análisis.
Éste es: El árbol deproblemas.

Presentación.
¿Qué se logra con el árbol de problemas?
Procedimiento
Tips y recomendaciones
Raices
Tronco
Ramas
Árbol de problemas finalizado
Consideraciones Finales.
Referencias.
Créditos.

La participación de los involucrados en el diseño, formulación
y gestión del proyecto se comienza a evidenciar durante el
análisis de problemas; más específicamente durante laconstrucción del “árbol de problemas” (CRC, 2007, p. 16).

Resultado de aprendizaje:
Identificar los problemas, causas y efectos de la problemática actual, mediante la
construcción del árbol de problemas.
Conocimientos de concepto:
Árbol de problemas. Raíces. Tronco. Ramas.
Conocimientos de proceso:
Analizar los problemas identificados, según las percepciones de los involucrados.
Priorizar losproblemas identificados en el análisis de los involucrados. Graficar el
árbol de problemas, según la lógica ascendente e interdependiente que va de
causas a efectos, visualizando de igual modo un problema central. Formular el
problema central como un estado actual negativo específico, evitando plantearlo
como una “falta o carencia de” en la situación identificada.
Criterios de evaluación:Analiza los problemas identificados, según las percepciones de los involucrados.
Prioriza los problemas identificados en el análisis de los involucrados. Grafica el
árbol de problemas, según la lógica ascendente e interdependiente que va de
causas a efectos, visualizando de igual modo un problema central. Formula el
problema central como un estado actual negativo específico, evitando plantearlocomo una “falta o carencia de” en la situación identificada.

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IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS

Árbol de
Problemas

¿Qué se logra con el árbol de problemas?
• Analizar la situación existente en relación con la problemática
identificada por cada grupo en el análisis de involucrados.
• Identificar:
-Los problemas principales
-Susrelaciones de causa-efecto
-Las interrelaciones entre los problemas
• Organizar las relaciones encontradas en un diagrama, que consta de
raíces (causas), tronco (problema principal) y ramas (efectos); de tal
forma se facilita la comprensión y la visualización por parte de los
grupos de
sus aportes a la construcción del proyecto.

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IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS

Árbol de
Problemas

Procedimiento
1. Convoque a las sesiones necesarias de taller, reunión, plenaria o conversatorio, con los representantes de los grupos del análisis de
involucrados.
2. Tenga a la mano marcadores y tarjetas de cartulina de diferentes colores de una medida aproximada de 20X10. Repártalas entre los
participantes.
3. Explique al grupo lametodología y los objetivos de la sesión. (Tenga en cuenta los tips y recomendaciones que se enuncian en la presente
unidad de estudio).
4. Empiece haciendo una lluvia de ideas de los problemas que afectan a los grupos, partiendo del análisis de involucrados. Los participantes
deberán escribir los problemas identificados, en la forma correcta, en sus respectivas tarjetas.
5. Entre dichosproblemas, establezca junto a los grupos, el problema principal; mediante el acuerdo, el trabajo en equipo, el análisis, la
priorización, y la definición de la problemática que afecta a la mayoría. Una vez definido, aparte la tarjeta, donde se encuentra dicho problema
y colóquela en el centro, a la vista de todos los participantes.
6. Dentro de las tarjetas restantes, escoja junto a los grupos las...